初中现代文阅读精要
Company Logo Company LOGO 长篇现代文阅读 2012-3-23 课 型 定 位 课题 定位 课型 模式 《我的叔叔于勒》 样本 读写结合课 引发—展意 《大战风车》 定篇 文学鉴赏课 感悟—品鉴 《祖父》 用件 综合实践活动课 取点—寻意 王荣生先生在《语文课程论基础》中将语文教材划分为: 定篇 例文 样本 用件 Company Logo 材料应该是一篇完整的没有经过任何删改的经典作品。 学习经典的丰厚蕴涵,使学生彻底清晰明确地领会作品。 目标确定为鉴赏。因为经典的价值不在实用,在文化。 定 篇 Company Logo 文学鉴赏 鉴 经典的价值在文化, 不在实用! 《大战风车》教学模式 初步感知 倾诉爱憎 选取角度 明确目标 感悟—品鉴 提升高度 明确方法 拓展深入 丰厚内涵 人物性格的多重性 人物形象的典型性 Company Logo 材料足以例证知识,可以是片段。 学习文章中词法、句法、章法的知识;诗文读写的知识。
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