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- 2017-03-27 发布于湖北
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初中生物显微镜的使用精要
《观察植物细胞》--说课稿 临泉实验中学 陈慧 一、教材分析 二、学情分析 三、教法与学法 四、教学过程 五、教学反思与自我评价 一、教材分析 该部分是初中《生物学》七年级上册第二单元第一章第二节的内容。本节是学生第一次用显微镜观察自己制作的临时装片,通过对本节的学习,不仅可以让学生熟练显微镜的使用,而且通过显微镜观察植物细胞,可以对细胞的形态和结构有直观的认识,同时也培养学生的动手能力和合作的精神。因此,本节课在整个初中生物教学中,都占据着至关重要的地位 。 教学目标 知识目标 1、学会制作临时装片的基本方法。 2、使用显微镜观察自己制作的临时装片。 3、认识并阐明植物细胞的基本结构。 能力目标 1、通过练习制作临时装片并用显微镜进行观察以提高观察和 实验能力。 情感目标 ? 1、培养良好的实验习惯和实事求是的科学态度; 2、体验与人交流和合作学习带来的乐趣 教学重点和难点 教学重点 1.制作临时装片,并利用显微镜观察植物细胞 的结构。 2.归纳植物细胞的结构,并明确各结构的作用。 教学难点 1.成功的制作临时装片; 二、学情分析 通过上一节的学习,学生已经初步具备了使用显微镜的技能。 但由于学生才步入初中,刚刚涉及探究实验和实验
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