平方根上课.pptVIP

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平方根上课

思考:(1)为参加美术作品比赛,小鸥想裁出一块面积为 25 dm2的正方形画布作画,这块正方形画布的边长应取多少?若面积是1、 9、16、36、 时,边长又是多少呢? (2)已知一个正数的平方,怎样求出这个数呢?这节课我们就来探讨这个问题。 * 一般地,如果一个正数x的平方等于 a,即 =a,那么这个正数x叫做a的 算术平方根。a的算术平方根记为 , 读作“根号a”,a叫做被开方数。 特殊:0的算术平方根是0。 1、 a的算术平方根(a>0)怎么表示___________. 2、32=9, 则3是9的__________, 表示为______. 3、0的算术平方根是_______,表示 为________. 算术平方根 0 0 = 0 a 4、下列式子表示什么意思?值为多少? 也就是说,非负数的“算术”平方根是非负数。负数不存在算术平方根,即当 时, 无意义。 请大家根据勾股定理,结合图形完成填空: 1 1 1 1 1 A B O C D E x y z w x2=2,x= ; y2=3,y = ; z2=4,z = ; w2=5,w = . 2 判断: (1)5是25的算术平方根; (2)-6是 36 的算术平方根; (3)0的算术平方根是0; (4)0.01是0.1的算术平方根; (5)-5是-25的算术平方根。 下列式子表示什么意思?你 能求出它们的值吗? 例1 求下列各数的算术平方根: (1)100 (2) (3)0.0001 解:(1)因为 =100,所以100的算术平方根为10, 即 =10。 (2)因为 = ,所以 的算术平方根是 ,即 = (3)因为 =0.0001,所以0.0001的算术平方 根为0.01,即 =0.01。 学以致用 思考: 1.下列各式哪些有意义,哪些没 有意义? (1)- (2) (3) (4) 例2:自由下落物体的高度h(单位:m)与 下落时间t(单位:s)的关系是 h=4.9 。如图,有一个物体从490m 高的建筑物上自由落下,到达地面需要 多长时间? 补充练习: 9 3 81 4. 的算术平方根是____ 如图,从帐篷支撑竿AB的顶部A向地面拉一根绳子AC固定帐篷.若绳子的长度为5.5米,地面固定点C到帐篷支撑竿底部B的距离是4.5米,则帐篷支撑竿的高是多少米? A B C 边学边练(2) 解:由题意得 AC=5.5米, BC=4.5米, ∠ABC=90°, 在Rt△ABC中,由勾股定理得 (米). 所以帐篷支撑竿的高是 米. A B C *

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