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数学：《排列组合二项式定理》复习课件(人教A版选修-)
* 考点搜索 ●排列数、组合数基本公式，阶乘的计算公式 ●组合数的两个基本性质 高考猜想 以函数、方程、不等式及实际问题为背景，考查排列数、组合数公式的应用. 1. n的阶乘n!=①________________. 2. =n(n-1)(n-2)…(n-m+1)=②________. 3. = =③__________. 4.组合数的两个性质是:④__________; ⑤_________________. 5.规定0!＝⑥_____； =⑦_____. 6.n(n-1)!=⑧_____. n(n-1)(n-2)…2·1 1 1 n! 1.若n∈N*，且n10， 则(10-n)(11-n)…(100-n)等于( ) 解：积的个数为(100-n)-(10-n)+1=91. 故选C. C 2.若 ， 则S的个位数字是( ) A. 8 B. 5 C. 3 D. 0 解： =1， =2， =6， =24， 而 ， ，…， 的个位数字均为0， 从而S的个位数字是3. C 3.组合数 (n＞r≥1，n、r∈Z)恒等于( ) 解：由组合数的变形公式得 . D 1. 计算下列各式的值： (1) ;(2) . 解：(1)原式= . (2)原式＝ . 点评：排列数、组合数公式的化简与运 算，就是公式的顺用、逆用和变用的结合. 题型1 排列数、组合数的四则运算 计算： . 解：据题意， ，所以 . 又n∈N*，故n=6. 所以原式 2. 解下列方程： (1) ； (2) . 解：(1)方程可化为 ， 即 ，所以(x-3)(x-6)=40， 即x2-9x-22=0，所以x=11或x=-2(舍去). 经检验，x=11是原方程的解. 题型2 解排列数、组合数方程 (2)方程可化为 ， 即 ，所以 ， 即 ，所以n2-3n-4=0. 所以n=4或n=-1(舍去). 故n=4是原方程的解. 点评：解排列数、组合数方程时，一般先把排列式、组合式化成全排式(阶乘式)，然后约去一些公共因式，得到基本方程，最后求得的解需符合排列式、组合式的意义. 某参观团共18人，从中选出2人担任联络工作，要求选出的2人中至少要有一个男人，而其中有2个老年男人不能入选，已知符合要求的选法共有92种，求该参观团男女成员各多少人？ 解：设参观团有女人n个，则男人 有18-n个，且0＜n＜15，n∈N*. 由已知 ， 所以n(16-n)+ (16-n)(15-n)=92， 即n2-n-56=0， 所以n=8或n=-7(舍去). 故参观团有男人10人，女人8人. 3. 解下列不等式: (1) ; (2)
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