完整版四年级数学教案讲述.doc

镇远县三小学区集体备课电子教案 第一单元教材分析 教材说明：这一单元是这册书中一个重点单元。本单元主要教学并梳理混合运算的顺序。混合运算前面学生已经学会按从左往右的顺序计算两步式题，并且知道括号的作用，这里主要教学含有两级运算的运算顺序，并对所学的混合运算的顺序进行整理。其主要内容有：整理同级运算的顺序，教学并整理含两级运算的顺序及含有小括号的运算顺序、有关0的运算。 教学目标： 1、进一步掌握含有两级运算的运算顺序，正确计算三步式题。 教学建议： 本单元中一个新的亮点就是整理混合运算的顺序是结合解决问题进行的。目标中学生既要掌握运算顺序，又要理解解决问题的基本策略和步骤。从学生的角度看，学生已经有了一定的运算基础，因此1、以应用题型为经以运算顺序为纬。视学生情况，各有侧重。 2、加强基础运算，保证计算正确率在本单元的教学中，我们应该尝试给学生提供探索的机会，让学生经历创造的过程，从中体会运算顺序的合理性和小括号的意义。在探索过程中，学生的思维是自主的，学生的选择是开放的，学生的表述也是多样的。 加、减法的意义和各部分间的关系 主备教师 张 红 小组教师 沈安春 田 昕 李址德 陈燕 况以琼 教学目标： 1、?充分利用已学过的加、减知识，概况出加、减法的意义。 2.? 理解并掌握加、减各部分之间的关系，并会在实际计算中应用。3.? 使学生在解决实际问题的过程中，养