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中班第一学期艺术领域（音乐）目标评价记录表 评价 标准 内容 评价标准 第一次 第二次 日常观察 总体评价 好 中 差 感知与 欣赏 1 能感受和辨别声音的强弱，高地和节奏的变化 2 会用三种乐器为歌曲打节奏（2首）。 3 能够感受、辨别几种节奏乐器的音色。 唱歌 1 能有表情、动作整齐的进行歌表演2个 2 理解歌曲表达的内容，能唱出音高强弱变化，能唱三拍子的歌曲， 3 能以愉快的情绪、轻快自然的唱歌。 音乐活动 1 能按音乐节拍协调的做动作，有表情的跳一个舞蹈，掌握舞蹈中的基本舞步及手上动作。 2 会玩音乐游戏2个，律动2个，理解音乐游戏内容，了解游戏及律动中的角色。 乐器 1 认识3种节奏乐器并会使用。 2 认识几种简单的节奏型，并能用肢体语言和乐器进行伴奏。 3 会用几种节奏乐器随音乐齐奏，为歌曲伴奏 4 在齐奏、合奏中，会接前奏、间奏，会整齐的开始和结束。 中班第二学期艺术领域（音乐）目标评价记录表 评价 标准 内容 评价标准 第一次 第二次 日常观察 总体评价 好 中 差 感知与 欣赏 1 会区分音乐节奏的强弱，并能演唱出节奏的强弱和音的高低。 2 学习用3种乐器为2/4排乐曲配伴奏，并愿意欣赏音乐。 3 能感受缓慢、优美、活泼、欢快、坚定有力等等不同曲调的不同特点，并能通过动作表达自己的感受。 唱歌 1会听歌曲前奏，懂得演唱知识，会唱歌曲6首 2会齐唱，会接前奏、间奏，会整齐的开始和结束。 音乐活动 1能根据音乐性质的变化编简单的动作。 2会跳2个律动、2个舞蹈、在舞蹈中学习2个舞步、3个音乐游戏。 乐器 1认识并会用3种节奏乐器为乐曲伴奏。 2认识3种简单的节奏型，并。将节奏型重新组合并演奏（齐奏、合奏、） 中班第一学期艺术领域（美工）目标评价记录表 评价 标准 内容 评价标准 第一次 第二次 日常观察 总体评价 好 中 差 绘画 1能分辨颜色，任选颜色涂色，会朝一个方向均匀涂色。 2绘画主题画6幅，涂色均匀，并敢于大胆运用颜色不低于4种颜色。 手工 1 能用双正方折、双三角折、集中折等方法折纸。 2会折动物两种，并会添画五官涂色，有看图折纸的意识。 3会粘贴主题画2幅，剪贴画1幅，能熟练运用剪刀剪出物体的外形轮廓。 4初步掌握涅、抻、压等泥工技能，塑造物体的主要特征。 感知欣赏 1会从整体到局部的进行观察，能初步进行分析比较，掌握物体的基本特征 废旧物制作 1在老师的指导下，利用简单的废旧材料制作玩具。 中班第二学期艺术领域（美工）目标评价记录 评价 标准 内容 评价标准 第一次 第二次 日常观察 总体评价 好 中 差 绘画 1学习简单布局做到色彩鲜艳，涂色均匀， 2能用多种绘画形式（线描画、吹画、印染画等），完整清楚地表现形象生动、内容丰富的画6幅。 3会用几种基本线条、图形组合的办法。大胆地画出自己喜欢的物体两种。 手工 1会用剪刀剪出物体的外形轮廓并加以装饰。 2 会撕出有规律图形2种（正方形、三角形） 3会使用两种工具材料制作较为简单的作品3个， 4复习印染和各种泥工技能，能用彩泥塑造物体基本形象。 感知欣赏 能欣赏构图简单的画面 废旧物制作 在老师的指导下，能用多种材料及无污染的废旧物品制作简单的玩具。