专题12：平行四边形(共27张PPT).ppt

* 考点 课标要求 难度 平行四边形的性质与判定 1．探索并证明平行四边形的性质定理：平行四边形的对边相等、对角相等、对角线互相平分 2．探索并证明平行四边形的判定定理：一组对边平行且相等的四边形是平行四边形；两组对边分别相等的四边形是平行四边形；对角线互相平分的四边形是平行四边形． 易 考点 课标要求 难度 平行线之间距离 1．解两条平行线之间距离的意义； 2．能度量两条平行线之间的距离． 易 中位线 探索并证明三角形的中位线定理 易 题型预测 平行四边形、中位线在中考试卷中一般出现在填空、选择和简单的解答题中，一般难度不会很大，以考查基本概念和基本技能为主，一般一份试卷不会超过2题． 平行 相等 平行且相等 相等 互相平分 平行 一半 考点1 平行四边形的性质（考查频率：★★★☆☆） 命题方向：（1）平行四边形的边、角、对角线的计算问题； （2）利用平行四边形证明线段相等或角度相等； （3）与平行四边形中心对称性有关的问题． 1．(2013襄阳)如图，□ABCD的对角线交于点O，且AB＝5，△OCD的周长为23，则□ABCD的两条对角线的和是（ ） A．18 B．28 C．36 D．46 2．(2013乐山)如图，点E是□ABCD的边CD的中点，AD、BE的延长线相交于点F，DF＝3，DE＝2，则□ABCD的周长是（ ） A．5 B．7 C．10 D．14 3．(2013南充)如图，在平行四边形ABCD中，对角线AC，BD交于点O，经过点O的直线交AB于E，交CD于F．求证：OE＝OF. C D 4．(2013吉林长春)如图，在△ABC中，AB＝AC，D、E、F分别是AC、BC、BA延长线上的点，四边形ADEF为平行四边形，求证：AD＝BF 证明：∵四边形ADEF为平行四边形， ∴AD＝EF ，AD∥EF． ∴∠ACB＝∠FEB． ∵AB＝AC， ∴∠ACB＝∠B． ∴∠FEB＝∠B． ∴EF＝BF． ∴AD＝BF． 5．(2013湖北荆门)四边形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，给出下列四个条件：AD∥BC；②AD＝BC；③OA＝OC；④OB＝OD；从中任选两个条件，能使四边形ABCD为平行四边形的选法有（ ）． A．3种 B．4种 C．5 D．6种 6．(2013梧州)如图，已知：AB∥CD，BE⊥AD，垂足为点E，CF⊥AD，垂足为点F，并且AE＝DF． 求证：四边形BECF是平行四边形. B 考点2 平行四边形的判定（考查频率：★★★☆☆） 命题方向： （1）写出一个数的绝对值、相反数、倒数； （2）讨论字母的绝对值、相反数问题． 证明：∵BE⊥AD，CF⊥AD， ∴∠AEB＝∠DFC＝90°，BE∥CF， ∵AB∥CD，∴∠A＝∠D， 又∵AE＝DF，∴△AEB≌△DFC， ∴BE＝CF．∴四边形BECF是平行四边形. 8．(2013四川达州)如图，在Rt△ABC中，∠B＝90°，AB＝3，BC＝4，点D在BC上，以AC为对角线的所有□ADCE中，DE最小的值是（ ） A．2 B．3 C．4 D．5 B 考点3 与平行四边形有关的最值问题（考查频率：★☆☆☆☆） 命题方向：（1）直接取一个数字的近似数与有效数字； （2）与科学记数法结合考查有效数字的概念． 考点4 中位线（考查频率：★★★☆☆） 命题方向：（1）直接求一个数字的算术平方根、平方根和立方根； （2）运用平方根和立方根的概念进行化简； （3）运用平方根和立方根的意义解决问题． C 5 平行四边形 10．（2013山东滨州）在平行四边形ABCD中，点O是对角线AC、BD的交点，点E是边CD的中点，且AB＝6，BC＝10，则OE＝______________． 11．（2013福建泉州）如图，顺次连结四边形 ABCD 四边的中点 E、F、G、H，则四边形 EFGH 的形状一定是______________. 13．（2013济宁）如图，矩形ABCD的面积为 20cm2，对角线交于点O；以AB、AO为邻边做 平行四边形AOC1B，对角线交于点O1；以AB、 AO1为邻边做平行四边形AO1C2B；…；依此类 推，则平行四边形AO4C5B的面积为（ ） B 考点5 面积问题（考查频率：★★☆☆☆） 命题方向：（1）用两种方法求平行四边形的面积的计算问题； （2）平行四边形的边、高、面积之间关系． 12．(2013湖北仙桃)若