制取氧气说课稿精要.ppt

课题3 制取氧气 义务教育教科书 化 学 九年级（上册）人民教育出版社 安远县长沙学校 杜文龙 一、教材分析 说课内容 三、教学方法和手段 四、教学过程 二、学情分析 五、板书设计 一、教 材 分 析 第二单元属于“身边的化学物质”这个一级主题，是初中化学内容的重要组成部分。这节内容是学生在学习了化学实验基本操作的基础上进行的，是初中化学中的重点内容之一，学好这部分知识，也为今后学习其他气体如氢气、CO2的实验室制法打下良好的铺垫，对今后学习化学知识有着重要的意义。 2. 教学目标 知识与技能 （1）了解实验室制取氧气的化学反应原理、实验装置、实验操作。（2）再次练习药品的取用、物质的加热等基本操作，并能检验氧气及氧气的验满。 过程与方法 (1)通过观看教师的演示实验，提高实验观察能力。(2) 通过主动与他人进行交流和讨论，提高清楚的表达自己的观点的能力。 情感态度与价值观 (1)通过实验探究来激发学生学习的积极性和主动性，提高对化学学科的兴趣。 (2)逐步认识用实验验证化学理论，进一步认识到实验探究的重要性。 重点： 实验室制取氧气的反应原理、实验装置和操作方法。 难点： 制取气体的发生装置和收集装置的确定方法。 3.重难点分析 教师必须重视对学生情况的掌握与分析。九年级学生刚接触化学这门课