Unìt4EarthquakesS说课演示课件.pptVIP

Unit 4 Earthquakes Period 1 Reading 阿克苏市三中 安玉霞 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、说教材 二、说学生 三、说教法 四、说学法 五、说教学过程 六、说板书 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1. 教学内容分析 a. 描写了唐山大地震的震前、震中、震后所 发生的情形。 b. “地震”这个话题与人们的生活息息相关， 极具生活化，能够充分唤起学生的参与欲望。所以本课教材在本册书中有极其重要的地位，也是学生整体知识结构中不可缺少的一个组成部分。 一、说教材 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2. 教学目标 （1）知识目标 a. 掌握本节课中出现的关键词汇和有用句型 b. 了解与地震有关的知识 （2）能力目标 a. 熟练掌握重点词汇与句型的用法 b. 学会鉴赏文章中的修辞句，体会英文的美 感 （3）情感目标 a. 通过对文章中修辞句的鉴赏，体会英文的 美感，从而激发对英语学习的兴趣 b. 培养学生一方有难、八方支援的互助友爱 精神。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3.教学重、难点 （1）重点 a. 掌握文章中的重点词汇与句型。如 burst, injure, destroy, rescue等 b.了解文章大意 （2）难点 a.找出文章各段落的主题句 b.搜集文章中的关键信息，对文章进 行复述 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、说学生 1. 已具备了一定的语言基础知识 2.具有一定的自学能力 3.阅读能力比较薄弱 针对以上学情，鼓励学生通过实践、讨论、合作、探究等方式，参与各项教学活动。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、说教法 教学手段：多媒体教学 1. 任务型语言教学法 2. 讨论法 3. 合作学习教学法 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 四、说学法 1.任务型学习法 2.讨论法 3.合作学习法 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 五、说教学过程 1.Lead-in （导入） 2.Pre-reading （读前） 3.Reading （读中） 4.Post-reading （读后） 5.Discussion （讨论） 6.Summary （课堂小结） 7.Homework （作业布置） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pt