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九年级英语知识点树

九年级英语上册 Shiqiaozi Middle school ZhangLi 模块编写体系: Module 1 Unit1Vocabulary: 1.What’s happening?happen 的用法: a.sth happen to sb表示某人发生了什么事 b.Happen to do sth偶然做某事 2.That’s news to me!我一点都不知道 News 的用法:news 是不可数名词,可用a piece of news,two pieces of news 3.Listen up 仔细听,注意听.listen up to sb\sth.仔细听某人或某物 4.Call 的用法:a.call sb sth 把….称作…..。B.call sb给某人打电话 5.else 的用法 Pattern:1.what’s happen ing? 2.that’s news to me 3.do some reviews about…. Unit2 Vocabulary: 1.through 2.in的用法3.look over4.rise 与raise5.edge6.look down to7.how far/deep/wide/long的用法 Grammar: 1.both 的用法 2.特殊疑问句how ……。 3.in +一段时间 Grammar: 1.一般现在 2.一般过去时 4.现在进行时 4.过去进行时 5.现在完成时 Module2 Unit1. * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 主要内容 主要 内容 二. 教材编写体例及意图 一. 新课标的基本要求 四. 教学建议 三. 教材主题及结构特点 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、内容标准 文化意识 学习策略 情感态度 语言知识 语言技能 内容标准 听 写 说 读 词汇 语音 语法 话题 功能 认知 调控 交际 资源 历史地理 风土人情 传统习惯 生活方式 兴趣 动机 自信 意志 合作精神 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 文化意识 基础教育阶段英语 学习 提高效率、发展能力的保证。 认知/调控/交际/资源 得体语言的保证。 跨文化交际的意识与能力 影响学习、发展的重要因素。 动机兴趣/自信意志 合作精神/祖国意识/国际视野 听、说、读、写 语音/词汇/ 语法/功能/ 话题 语言技能 语言知识 培养学生的综合语言运用能力 情感态度 学习策略 基础 基础 一. 新课标的基本要求 总体目标 这五个方面共同促进综合语言 运用能力的形成 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 九年级 新课标 基本 要求 读 能理解逻辑关系, 找出主题理解情节, 预测发展 说 表达观点和看法,有效询问信息,表演短剧 听 根据语调和重音听懂说话意图,理解大意,提取并记录信息。 一.新课标对九年级英语的基本要求 写 独立收集准备材料。 并独立起草写作多于80词的短文。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、教材编写特点、编排体例、内容结构 话题贴近日常生活 知识点服务于 话题和活动 采用任务型语言 教学模式 体现让学生积极 参与的特点 体现螺旋上升的特点 教材特点 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 200

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