两代人的对话85.ppt

1、小明说：我爸爸喜欢听京剧，我喜欢听流行歌。我爱看漫画，他经常说我不务正业。 2、李冰说：我妈成天说如果我不好好读书，回家连田都没得我耕，我一听这话，就特别反感。耳朵都起茧了。 3、也有人说：我有次撒谎逃课去打游戏，我妈现在一听我说要出门就要问得几百遍，连回来都要限制时间，一点不信任我。 4、上到中学后我和我的父母说的话都不多了。 5、我的父母很固执，根本听不进我的意见。 6、父母不理解我，无论我交朋友、穿着打扮，还是吃东西、看课外书，只要是我的事，他们都要干涉，我一点自由都没有。” 请思考： 为什么原来和谐的亲子关系，现在变的格格不入？ 一、成长也会有烦恼 从孩子角度讲：进入青春期后，我们有了自己的思想，开始独立行事，渴望从家长那里拿到“解放证书”，渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。 产生烦恼的原因 从父母角度讲：认为我们是长不大的孩子，没有生活经验和阅历，却有自己的主意。责怪我们越来越不服管教和不懂事，对我们的关爱之心没有变，只是要求更加严格，免不了多叮嘱几句，在我们听不进时，就觉得家长唠叨、啰嗦。 于是，我们与父母 之间就产生了矛盾 父母 我们 生理上 心理上 阅历上 知识上 思想方法上 行为方式上 社会角色上 成人 青春期 成熟 丰富 相对丰富 求稳、保守 冷静，谨慎，恪守规则 家长、监护人、职业人员 子女、被监护人、学生 渴望独立 小学、初中 有限 开放、创新、偏激 冒险，讲效率，不拘传统 思考完成课本P20表格，比较我们与父母的差异，探讨造成两代人隔阂的原因： 我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同，对社会规范的熟悉程度也不同，在生活状态、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免产生较大差异。 我们与父母的差异 似曾相识的生活片段 期末考试终于结束了，几个同学约好一起去郊游，妈妈偏不让我去，我一点自由都没有，让我觉得很没面子。 暑假应该好好在家复习功课，没有大人跟着，一群孩子去郊游太危险了，他们没有独立照顾自己的能力。 似曾相识的生活片段 班里很多同学都买了新的篮球鞋，我也想要。可是妈妈说我已经有很多篮球鞋了，不需要再买新的，同学都说我土，真讨厌。 儿子已经有很多篮球鞋了，都是大同小异，根本穿不过来，还不如多买一些营养品、辅导书，补补身体，提高学习成绩。 似曾相识的生活片段 每天在学校上课已经很累了，妈妈还是给我报了很多辅导班，我都没有时间玩游戏了。其他同学叫我玩的时候，我也不能去。 学习本来就是个苦差事，在学校不注意听讲，只能通过补习班来提高。成绩上不去，将来怎么找一份好工作，怎么在社会立足。 请思考： 你的生活中是否有类似上面的情况？ 有时候父母对孩子会有些严苛的管理，对此你如何看待？ 一、成长也会有烦恼 出于天性，鹰将巢穴建在悬崖边上，鹰妈妈知道作为母亲对孩子的最后一项任务，就是把孩子们推下悬崖。这是为了让孩子们发现自己的翅膀，明白生命的意义，展翅翱翔蓝天，傲然俯看大地。 自然界的规律 非洲大草原上，当小鹿刚生下来时，母长颈鹿会抬起长腿踢向孩子，让其翻一个跟头，四肢摊开。如果小长颈鹿不能立即站起身，母长颈鹿就会不断重复地踢，直到小鹿站立起来。刚站起来的小鹿，两腿颤悠，立足未稳，又被母亲无情踢倒，只有重新站立起来。这种行为看似野蛮，但却是母长颈鹿培养下一代生存能力最有效的方式。如果长颈鹿妈妈不教会自己的孩子尽快站立起来，面对荒原上狮子、猎豹的袭击，孩子怎能存活下去？ 自然界的规律 请思考： 如果父母放任我们完全“随心所欲” 真的有利于我们的成长和发展吗？ 一、成长也会有烦恼 我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。这种在我们看来有些苛刻的“严”，反映出父母对我们的爱。我们要理解、体谅父母的一片苦心。 亲子冲突的原因 我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求，有时产生反感，甚至产生逆反心理。具体表现为：要我这样，我偏要那样；你说这个好，我非说那个好；让我相信这个，我非相信那个。 二、逆反心理有危害 请思考： 你产生过“逆反心理”吗？当时的情形如何？你是如何表现的？父母的态度是怎样的？ 二、逆反心理有危害