某小学教学楼设计模板.doc

第一章 工程概况 一、设计概况： 项目名称：南阳市某小学教学楼 设计资料： 地质水文资料：根据工程地质勘测报告， （）土层： ； 第二层：粉质粘土 ，地基承载力特征值 第三层：砾石层 （）地下水：地下水在地表以下3m，无侵蚀性 OSom-?|w ?1．建筑造型 本设计采用的是“一”字型结构，这种结构比较简单，对称，较好设计。平2.平面布置 本设计结构对称，刚度和荷载以重心对称，通风效果好，南面为较好的人行街道，四面比较空旷，外形力求大方美观。 在本设计中，学校底层部分的层高为3.6m，标准层部分层高为3.6m。楼梯不出屋面。 本设计主要采用的是双跑楼梯。. 本工程共四层。每层层高均为3.6m，，建筑总高为14.4m（不包括出屋面部分），总长49.2 m，总宽16 m。 本工程框架材料：柱均采用C30混凝土；框架梁采用C30混凝土。 梁板截面尺寸估算 框架梁截面高度h，按梁跨度的1/10～1/18确定，则横向框架梁高为9000×（1/10～1/18）=500～900，取h=700mm，梁宽为700×（1/2～1/3）=500。取b=300mm；横向次梁高为3000×（1/8～1/15）=200～375，取h=500mm，梁宽b=200mm；板的最小厚度为3000×（1/45～1/50）=60～67，考虑到板的挠度及裂缝宽度的限制及在板中铺设管线等因素，取板厚为100mm。 柱截面尺寸估算 =（9×9/2）×13×5×1.05=2764.1KN， 负荷面为9×9/2的中柱轴力： =（9×9/2）×11×9×1.05=4209KN， 各故本工程-1～4层柱截面取为500×500mm。 柱高度：每层柱高均等于该层层高,3.9m。 一.水平风荷载 南阳市基本风压值为0.4 KN/ m2,即ω0=0.3KN/ m2。垂直建筑屋面风荷载标准值ωk按下式计算： 风荷载体型系数μs ，矩形平面建筑如下图: 各层风荷载标准值计算结果见（表-1）。 沿房屋高度风荷载标准值(kN/m) 表-1 楼层 μz βZ 4 14.4 1 0.702 1.0 1.658 1.053 3 10.8 0.75 0.73 1.0 1.578 1.001 2 7.2 0.52 0.73 1.0 1.578 1.001 1 3.6 0.285 0.73 1.0 1.578 1.001 4层顶处风荷载作用下各楼层节点上集中力计算： F4=[ +]×h/2 =（1.668+1.065）×3.9/2 =5.33 kN 3层顶处风荷载作用下各楼层节点上集中力计算： F3=(1.598+1.021+1.598+1.021)×3.9×1/2+[(1.668-1.598)+(1.065-1.021)]×3.9×1/2×1/3 =10.29 Kn 2层顶处风荷载作用下各楼层节点上集中力计算 F2=(1.598+1.021) ×3.9=10.214 kN 1层顶处风荷载作用下各楼层节点上集中力计算 F1=(1.598+1.021) ×4.9=12.33 kN 1. 计算各梁柱的线刚度ib和ic， 那么有楼板的梁截面惯性矩取i=1.5i0，两边有楼板的梁截面惯性矩取i=2i0，i0为按矩形截面计算的梁截面惯性矩。线刚度公式i=EI/L。各梁柱线刚度计算看（表-2）。 (m) 梁(边跨) 9 梁(中跨) 2.5 柱(底层柱) 3.9 柱(一般柱) 4.9 4. 框架结构侧向刚度计算: D值为使柱上下端产生单位相对位移所需施加的水平力，根据公式：D=αc×（12 ic/h2），各柱抗侧移刚度D见表-3： 框架扥结构侧向的刚度计算:K及α的计算公式: —4层: 边柱 N/m 中柱 1层: 边柱 N/m 中柱 层次 边柱 中柱 k k 2-4层 1.51 0.446 1.407 6.75 0.771 2.43 3.84 1层 2 0.625 1.0 8.44 0.856 1.37 2.37 5. 计算各柱在水平荷载作用下柱剪力 其