九年级质量剖析MìcrosoftPowerPoìnt幻灯片.pptVIP

富民县2012学年上学期九年级教学质量分析富民县教研室 语 文： 试卷难度值为0.62，属适中范围（0.5~0.7），总体来说是比较成功的。考卷突出检查学生一个学期所掌握的知识和所具有的语文能力，重视语文基础知识的考查，突出对学生语文素养的考查。严格依据课程标准命题，在兼顾“双基”前提下，突出对学生创新精神、创新能力以及运用所学知识解决实际问题能力的考查，开放性试题明显增加，既体现语文学科的特点，又注重对考生的思维的培养，对今后的教学具有较强的指导性，难度适中，符合对全体同学的考查。基础知识题粗中有细，阅读题课内外相结合，既考查课内知识，又考查课内知识的迁移，从答题中体现了学生阅读能力的强弱。作文题和学生的生活实际紧密相连，让学生说自己的心理话，抒发自己的真情实感。应增加仿写知识的运用，说明文阅读的考察 ，多向学业水平考试靠拢。 数 学： 试卷难度值为0.56，属适中范围，试题符合新课标要求，能紧扣教材，贴近生活，有梯度。题型设计新颖，渗透分类讨论、数形结合和方程建模等数学思想与数学方法。试卷的知识覆盖面广，注重考查学生对知识和技能的理解与应用能力，考查学生的动手操作能力和观察能力，达到了考查创新意识、应用意识、综合能力的目的，有利于激发学生创造性思维，有利于发挥试卷对数学教学的正确导向作用。 此份试卷总体来说有一定的难度，体