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家长学校考核细则 白坪新区实验学校 2014年6月 家长学校教师教学工作考核细则为了更好地贯彻落家长学校的要求，加强教学过程的精细化管理，提高家长学校的教学质量，特教学工作考核细则：一、备课（一）总要求：教案（课时教学计划）是上课的依据，应讲求实效，易操作，整体结构完整，主次分明，层次清楚，重点突出，难点突破恰当，前后衔接自然连贯。过程中应努力体现现代家庭教育的基本理念，不惟课本，不惟教参，不抄袭照搬他人教案。努力做到“三先三后”即：先钻研教材，后看家教资料；先个人备课，后集体备课，再个人备课；先吃透“两头”——教材和家长，后设计教法。（二）具体要求1、全册备课（学期教学计划）内容包括：学情分析、教材分析（包括教材编排、重点、难点）、教学目标、采取的主要措施（包括教学手段、方法）、教学进度（包括检测安排）、实验设计等。2、单元备课内容包括：单元知识结构分析、教学目标、教学重难点、采取的主要措施、课时分配等。3、课时备课新授课内容包括：明确、具体的教学目标教学重点、难点学法指导课前准备（课件、教具、仪器等）教学过程（教学过程应努力体现各自的教学模式）课后小结（教后记）等（三）备课说明：1、教案虽然没有固定的格式，但应有必备的内容，可以在原来备课的基础上添加内容但不能删减。教案中需重点写的是备课者的模糊点、深入点、改进点