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六年级下册第三单元比例尺的应用[例2-例3]演示课件
* 比 例 尺 的 应 用 例2 和 例3 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 复习: 1、什么叫做比例尺? 一幅图的图上距离和实际距离的比,叫做这幅图的比例尺。 2、怎样计算出地图的比例尺? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 复习: 3、右图中,荷花村到杏花村的图上距离为2.5厘米,表示实际距离10千米。求这幅图的比例尺。 杏花村 荷花村 答:这幅图的比例尺为1:400000。 2.5cm : 10km =2.5cm : 1000000cm =2.5 :1000000 =1 :400000 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 复习: 4、解比例: Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 下面是北京市地铁规划图。地铁1号线在图中的长度大约是10cm,它的实际长度大约是多少? 2 解:设地铁1号线的实际长度大约是x厘米。 答:地铁1号线的实际长度大约是50km。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 下面是北京市地铁规划图。地铁1号线在图中的长度大约是10cm,它的实际长度大约是多少? 2 答:地铁1号线的实际长度大约是50km。 可不可以用算术方法来解决这个问题? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场,画出操场的平面图。 3 好 好 学 习 天 天 向 上 80米 60米 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场,画出操场的平面图。 3 (1)现分别求出长和宽的图上距离。 (2)再在纸上画出操场的平面图。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场,画出操场的平面图。 3 比例尺 1:1000 解:设长的图上距离是x厘米。 80m=8000cm 同样,设宽的图上距离是y厘米。 60m=6000cm Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场,画出操场的平面图。 3 比例尺 1:1000 还可以用算术方法来解决这个问题。 (1)求长的图上距离: 80m=8000cm (2)求宽的图上距离: 60m=6000cm Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场,画出操场的平面图。 3 比例尺 1:1000 (1)把数值比例尺变为线段比例尺: 1000cm=10m 0
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