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分式的意义与基本性质——初中数学复习教材演示课件PPT
Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 知 识 点 回 顾 要点:A、B表示两个整式, A÷B 可以表示成 的形式,如果B中含有字母,式子 叫做分式. 问题1 下列式子中哪些是分式? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 要点:当分式的分母不等于零时,分式才有意义. 问题2 下列分式什么时候有意义? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 问题3 什么时候下列分式的值为零? 要点:若分式 的值为零, 则 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 问题4 下列分式变形是否正确,为什么? 要点:分式的分子与分母都乘以(或除以) 同一个不等于零的整式,分式的值不变. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 问题5 下列分式是否为最简分式,为什么? 要点: 1、如果一个分式的分子与分母没有相同的 因式(1除外),那么这个分式叫最简分式 2、把一个分式的分子与分母中公因式 约去的过程,叫做约分 3、公因式:系数的最大公约数, 相同因式的最低次幂 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 例 题 选 讲 例1 下列说法是否正确,为什么? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 例2 将分式 中的 的值 同时扩大两倍,则分式的 值 A 扩大两倍, B 缩小两倍, C 不变, D 可能变大也可能变小. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 例3 已知 求 的值. 例4 已知 求 的值. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 乘法法则 除法法则 1、除以一个数相当于乘以这个数的倒数 2、先约分再做乘法 3、最后结果化为最简分式或整式 分式的乘除运算 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004
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