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2.6生活与百分数综述
服务师生
方便老师
贴近教学
六年级 数学 下册
人教版
第2单元第6课时
生活与百分数
学习目标
情景导入
李阿姨准备给儿子存2万元,供他六年后上大学。
普通储蓄存款、
购买国债
和购买理财产品。
银行给李阿姨提供了三种理财方式:
(2)国债有一年期、三年期和五年期,理财产品种类繁多,利率不一,请你先调查一下国债和理财产品的利率,设计一个合理的存款方案,使六年后的收益最大。
(1)普通储蓄存款利率
(2015年10月24日)
活动内容:
调查最新的利率,了解国家调整利率的原因。
活动过程:
一、明确调查方法
二、展示调查到的信息
三、活动总结
探索新知
活动过程:
一、明确活动步骤
二、调查、收集信息
三、整理数据,设计存款方案
四、列表对比,选择最优方案
五、活动总结
探索新知
1.调查相关信息
2.分析、整理数据
3.计算到期利息
4.选择最优方案
探索新知
明确活动步骤
1.银行实地调查
2.网上调查
3.电话咨询
探索新知
调查、收集信息
普通储蓄存款利率(2015年10月24日)
2015年国债年利率:
1 年期 3.8%
3 年期 4.92%
5 年期 5.32%
整理数据
2015年某理财产品年利率:
6年期4.75%
探索新知
列表对比
探索新知
普通存款
列表对比
探索新知
普通存款
列表对比
探索新知
国债存款
列表对比
探索新知
国债存款
理财产品
普通存款 一年一年存 存6次,21868.87元
普通存款 二年二年存 存3次,22627.32元
普通存款 三年三年存 存2次,23436.13元
普通存款 一二三年存 存3次,22897.69元
国债存款 一年一年存 存6次,25015.78元
国债存款 三年三年存 存2次,26339.72元
国债存款 一年五年存 存2次,26282.16元
理财产品 六年 存1次, 25700元
由上面的结果可知,三年三年存国债受益最大,为26339.72元。
探索新知
选择最优方案
典题精讲
单从“年利率”来看,哪一种理财方式收益大?
1.妈妈有1万元钱,有两种理财
方式:一种是买3年期国债,年利率4.5%;另一种是买银行1年期理财产品,年收益率4.3%,每年到期后连本带息继续购买下一年的理财产品。3年后,哪种理财方式收益更大?
典题精讲
1.妈妈有1万元钱,有两种理财
方式:一种是买3年期国债,年利率4.5%;另一种是买银行1年期理财产品,年收益率4.3%,每年到期后连本带息继续购买下一年的理财产品。3年后,哪种理财方式收益更大?
典题精讲
银行1年期的理财产品在第二年的时候本金可以变更为多少?第三年呢?
第二年本金:
10000×(1+4.3%)=10430(元)
1.妈妈有1万元钱,有两种理财
方式:一种是买3年期国债,年利率4.5%;另一种是买银行1年期理财产品,年收益率4.3%,每年到期后连本带息继续购买下一年的理财产品。3年后,哪种理财方式收益更大?
典题精讲
3.妈妈有1万元钱,有两种理财方式:一种
是买3年期国债,年利率4.5%;另一种是买
银行1年期理财产品,年收益率4.3%,每年到期后连本带息继续购买下一年的理财产品。3年后,哪种理财方式收益更大?
买3年期国债收益:
10000×4.5%×3=1350(元)
买银行1年期理财产品收益:
第一年:10000×4.3%=430(元)
第二年:(10000+430)×4.3%=448.49(元)
第三年:(10000+430+448.49)×4.3%≈467.78(元)
合计:430+448.49+467.78=1346.27(元)
1350>1346.27
答:3年后,买3年期国债收益更大。
学以致用
自己去各大银行了解利率情况,给自己的压岁钱设计一个合理的方案,供自己六年后上大学用,并算出到期后的本息。
课堂小结
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