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温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业四 科学探究:液体的压强 (30分钟　40分) 一、选择题(本大题共小题每小题分共分 1.(2015·泸州中考使用微小压强计探究液体压强的规律时如图所示下列说法正确的是　　　 A.用手按橡皮膜两管出现高度差说明此时橡皮膜的气密性很差 该实验装置中的“”形管是一个连通器 “U”形管两管液面的高度稳定后右管中的液体受到非平衡力的作用 橡皮膜伸入液体越深两管液面高度差越大则液体压强越大 2.(2015·南充中考如图所示甲、乙两支完全相同的试管内装有质量相等的不同液体甲管竖直放置乙管倾斜放置两管液面相平时设液体对试管底的压强分别为乙则　　　 A.p甲p乙　　　　　　　　 C.p甲p乙 D.无法确定 3.(2015·浦东新区校级一模如图所示的各实例中与连通器原理无关的是　　　 【解析】选B。本题考查连通器的构成。船闸是由闸室和上、下游构成的连通器;压强计的U形管带探头的一侧是不开口的,与另一侧不构成连通器;倒装茶壶的壶嘴和壶身构成了连通器,液面静止时保持相平,利用了连通器原理;锅炉水位计是上端开口、底部相连的装置,利用了连通器原理。故选B。 4.如图所示在一个充满油的固定装置中两端同时用大小相等的力去推原来静止的活塞。若活塞与容器壁的摩擦不计则活塞将　　　 A.向左移动向右移动 保持静止上述说法都有可能 5.(2015·蚌埠模拟底面积相同的两个容器装有相同深度的水如图所示比较两容器中水对容器底部的压力和压强大小关系是　　　 A.FA=FB,pA=pB　　　　 C.FAFB,pApB D.FA=FB,pApB 【解析】选A。本题考查液体压强的计算。因为两容器中所装的都是水且等高,所以根据液体压强公式p=ρgh可知,两容器中的水对容器底部的压强是相等的,即pA=pB;因为两容器中的水对容器底部的压强相等且底面积相同,所以根据公式F=pS可知,两容器中的水对容器底部的压力也是相等的,即FA=FB。故选A。 【拓展延伸】液体对容器底的压力与液体重力的关系 液体对容器的压力来自于液体的重力,但是容器中液体的重力并不一定都对容器底部产生压力,也就是说,液体的压力在数值上并不一定等于液体的重力;如果容器形状是柱形的(如图中A),液体对容器底的压力等于液体的重力。如果容器上部开口大于底部面积(如图中B),由于容器侧壁对液体有向上的支持力,液体对容器底产生的压力小于重力;如果容器上部开口小于底部面积(如图中C),由于容器侧壁对液体有向下的压力,液体对底部产生的压力则大于液体重力。 二、填空题(本大题共小题每空分共分 6.(2015·成都中考如图所示三峡大坝的正常蓄水位为则深度为的某处受到水的压强为　　　　　　。轮船在通过三峡大坝时需经过五级船闸才能完成“跳大坝”的壮举船闸利用了　　　　　　　　原理。取 【解析】本题考查了连通器的应用和液体压强的计算。水对坝底的压强为p= ρgh=1.0×103kg/m3×10 N/kg×20 m=2×105Pa;据船闸的结构特点可知,其在工作时,上端开口,下部连通,即符合连通器的定义,所以船闸是利用连通器的原理工作的。 答案:2×105　连通器 7.(2015·镇江中考如图所示是一辆不慎驶入水中汽车的车门随着水位升高车门上处受到水的压强将　　　　　若车门在水下部分的面积为受到水的平均压强为取此时车门所受水的压力为　　　　相当于　　　　水压在车门上因此建议汽车不慎驶入水中时应立即设法从车内逃离避免生命危险。 【解析】本题考查的是压力和液体压强的知识。液体内部压强随深度的增加而增大,故水位升高A处受到的压强增大;压力F=pS=5×103Pa×0.8 m2=4×103N,则相当于质量是m===400 kg 答案:增大　4×103　400 8.如图是汽车修理厂常用的液压千斤顶使用时应该用　　　选填。选填“”“”或“”) 【解析】本题考查对压强公式、帕斯卡原理的掌握和运用。液体能够大小不变地传递压强,由题目可知:左边活塞的面积小,右边的活塞面积大,两边压强相等,pA=pB;A端用一个很小的力,B端就可以产生一个很大的力,把汽车顶起来。 答案:B　= 三、实验探究题(8分 9.(2015·莆田中考为了验证液体压强的特点某实验小组设计了如图装置容器中间用隔板分成左右两部分隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭。 当橡皮膜两侧所受的压强不同时橡皮膜的　　　　　　　发生改变。 当容器左右两侧分别加入深度不同的水且左侧水面较低会看到橡皮膜向　　　　选填“左”或“右”侧凸出说明液体压强与　　　　　　　　　　有关。 当容器左右两侧分别加入深度相