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临床教学职业道德论文(共3298字)

临床教学职业道德论文(共3298字) 1医护人员内在美 1.1医护人员的思想、品德、情操、性格 培养学员有高尚的情操,美好的理想,崇高的品德,坚忍不拔的精神,以及相对稳定健康的心理状态。热爱人民,思想进步,光明磊落,为人正派。 1.2医护人员的人生观、价值观、道德观 医护人员要有正确的人生观和价值观,具备一定的职业道德意识,树立科学发展观,求真、求实、求善、求美。 1.3医护人员的学识和修养 医护人员要有丰富的学识和具备一定的文化修养,思维开阔,具有开拓、创新精神,聪慧睿智,理念先进。 1.4淡泊名利,献身事业 医护人员应“先发大慈恻隐之心”,“誓愿普救含灵之苦”,不贪图名利,具有抢救生命义不容辞,面对困难临危不惧、冲锋在先、听从指挥、无怨无悔,为医疗护理事业奉献一生的思想境界。 1.5爱心、耐心、细心、同情心和高度责任心,忠于职守,敬业奉献 医护人员应热爱本职工作,时刻为患者着想,想方设法地尽量减轻患者的病痛。遵循科学,实事求是,不弄虚作假,用爱心、耐心、细心、同情心和高度的责任心医护每一位患者。 1.6胸襟宽广,不妒贤嫉能 医护人员要胸襟宽广,“三人行必有我师”,同行之间应互尊、互容、互学、互教、互助,有学者师事之,不妒贤嫉能。 2医护人员之行为美 2.1依法行医,科学医护 医护人员应遵纪守法,依法行医,严守医护制度,讲究医美,树立整体理念,以人为本,合理用药,科学医护,增进健康,保护生命。 2.2救死扶伤,一视同仁 关爱生命,救死扶伤,是医护人员应尽的职责,患者没有高低贵贱之分,不因社会职业、地位、民族、信仰、文化的不同有所歧视。面对来自四面八方,五湖四海,各行各业,不同文化层次,不同年龄等患者,都要尊重患者的人格,“仁爱救人”,“药施无二”,一视同仁。 2.3精益求精,一丝不苟 没有精湛的医术,就不能有效地救护患者。没有认真负责的态度,在执行医疗护理过程中,就容易出现差错事故。医护人员应勤奋学习专业理论知识,刻苦钻研业务,对技术精益求精,工作认真负责,专心致志,一丝不苟,严密细致地观察病情,严格遵守操作规范,严格执行查对制度等,时刻注意患者的身心安全,不允许有半点疏忽大意,杜绝医护差错事故的发生,避免意外伤害等。 2.4镇定从容,果断敏锐 医护工作繁忙,患者病情多变,抢救生命紧急,医护人员应训练有素,遇事冷静,镇定从容,判断准确,果断决策,反应敏锐,救护及时。只有这样,才能维护医护工作的正常程序,避免忙乱和差错事故的发生,稳定患者及家属的情绪,提高临床治愈率和抢救成功率。 2.5保护患者隐私 患者出于对医护人员的信任,并懂得要治好病,需要对症下药的道理,因此,在医护面前,他们会把自己的病情、起因、个人生活经历、有关社会交往以及家庭内情等等,如实倾诉。而医护人员为了治疗护理的需要,有时需要对患者身体做各种检查。这些过程医护人员常会得知患者的隐私,或发现某些患者的生理缺陷,这是有关患者名誉的事情,随意泄露患者隐私,有时会造成严重后果,包括家庭矛盾、夫妻不和、患者因羞辱而感到无颜见人去寻短见等不幸事故。医护人员无论如何都没有权利向他人散布患者的隐私,或作为茶余饭后的谈笑资料。应该为患者保护秘密,以免造成不良后果。 2.6谦虚谨慎,戒骄戒躁 医学博大精深,学无止境。医护工作者应积极学习新理论、新知识、新技术,有足够的能力完成各项医疗护理工作。谦虚谨慎,戒骄戒躁,努力提高疾病的诊断符合率,治愈率,抢救成功率,做好疾病的预防、保健、卫生宣教等工作。 2.7文明礼貌,慎独自律 医护人员应举止文明,谦恭、礼貌待人,慎独自律,注意维护自己的形象,增强患者的信赖,无愧于“白衣天使”称号。 2.8廉洁奉公,不徇私利 医护人员必须把防病治病,保障人民健康作为自己的坚定信念,决不以医护手段谋私利。不应受社会上的不正之风影响,要洁身自好,经得起道德考验。 2.9科学管理、团结协作,共建和谐 随着医学科学技术水平的不断提高,以及防治面的扩大,疾病的预防、诊断、治疗、护理等工作,已不是一两个人所能完成的,它需要集体合作共同完成,医护人员要科学管理,团结协作,互相关心,互相帮助,互相爱护,共建和谐。 3医护人员的内在美和行为美和谐统一 3.1内在美是行为美的源泉、指南和动力 医护人员只有具备良好的思想品质,高尚的道德情操,真、善、美的内心世界等内在美,才能力争做一个有理想、有道德、有文化、守纪律,热爱祖国,热爱人民,光明磊落,襟怀坦荡,为人正派,办事公道,遵纪守法,依法行医,遵守医德规范等。合格的医护工作者。譬如:具有内在

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