两角和与差的余弦公式与正弦公式.docVIP

【课题】 1．1两角和与差的余弦公式与正弦公式（三） 【教学目标】 知识目标： 了解二倍角公式．． 能力目标： 通过三角计算的学习，培养学生的计算技能与计算工具使用技能． 【教学重点】 运用三角公式，进行简单三角函数式的化简及求值． 【教学难点】 运用三角公式，解决简单三角函数式的化简及求值问题． 【教学设计】 要明确二倍角的概念：是的二倍角，是的二倍角，是的二倍角等．二倍角的实质是用一个角的三角函数表示这个角的二倍角的三角函数．要使学生从一开始就对二倍角的含义有正确的认识．二倍角余弦的三种形式的公式同等重要，要分析这三种公式各自的形式特点．公式的特点是公式的右边是平方差的形式，可以方便的进行因式分解；公式和是分别用角的余弦与正弦中的一种函数来表示二倍角余弦；变形公式和的特点是公式的左边是关于三角函数的平方，右边是关于二倍角余弦的一次式．正向使用公式通常把公式叫做降幂公式，反向使用公式通常把公式叫做升幂公式．降幂公式和升幂公式在专业课程及后继课程的学习中，有着广泛的应用．要引导学生抓住各个公式的特点，理解、记忆和正确使用这些公式． 【教学备品】 教学课件． 【课时安排】 2课时．(90分钟) 【教学过程】 教 学 过 程 教师 行为 学生 行为 教学 意图 时间 *揭示课题 1．1两角和与差的余弦公式与正弦公式． 介绍 了解 0 *动脑思考