小学五年级数学上册平移和旋转讲述
江津区圣泉学校 李远志学习制作 江津区圣泉学校 李远志学习制作 江津区圣泉学校 李远志学习制作 江津区圣泉学校 李远志学习制作 上面情景中的转动现象,有什么共同的特征? 江津区圣泉学校 李远志学习制作 1.理解顺时针旋转和逆时针旋转; 2.会用规范的语言从位置、点、方向和角度四个方面描述图形的旋转; 3.提高空间想象能力。 江津区圣泉学校 李远志学习制作 12 6 3 9 B A C 指针从A旋转到D,旋转了 ( )度。 1 与时针旋转的方向相同,通常叫顺时针方向旋转; 江津区圣泉学校 李远志学习制作 12 6 3 9 指针从A旋转到D,旋转了( )度。 指针从A旋转到B,旋转了( )度。 与时针旋转的方向相同,通常叫顺时针方向旋转; 与时针旋转的方向相反,通常叫逆时针方向旋转。 A B C 1 90 90 江津区圣泉学校 李远志学习制作 江津区圣泉学校 李远志学习制作 A B C D 90° O 2 从位置A绕点( )( )时针方向旋转( )°到位置B。 说一说,填一填 O 顺 90 江津区圣泉学校 李远志学习制作 A B C D 90° 90° O 2 从位置A绕点O顺时针方向旋转90°到位置B。 再从位置B绕点O( ) 方向旋转( )到位置B。 顺时针 90° 说一说,填一填 江津区圣泉学校 李远志学习制作 A B C D
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