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- 2017-03-27 发布于河南
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18孟子两
得道多助,失道寡助 朗读课文,注意读出文章的节奏和气势. 例: 域民/不以/封疆之界,固国/不以/山溪之险,威天下/不以/兵革之利. 得道者/多助,失道者/寡助.寡助/之至,亲戚/畔之;多助/之至,天下/顺之. 重点字词 古今异义郭 古义:外城 七里之郭 今义:姓氏 池 古义:护城河 池非不深也 今义:池塘 去 古义:离开 委而去之 今义:到……去 亲戚 古义:内亲外戚 亲戚畔之 今义:跟自己家庭有婚姻关系的家 庭或它的成员。 委 古义:放弃 委而去之 今义:委任 域 古义:界限,限制 域民不以封疆之界 今义:地域 是 古义:这 是天时不如地利也 今义:判断动词 艺术特色: 1、层次清楚,结构完整,论证严密,并使用类比论证,善于说理. 2、运用排比、对偶、顶真等修辞手法,气势磅礴,具有极强的说服力、感召力. 1、背诵课文,以文中你感受最深的语句为话题,发表简单的演讲. 2、你知道孟子的有关故事或语录吗? 孟子语录: 孟子故事 孟母三迁 孟母断机杼 布置作业 1、背诵全文. 2、预习第二章. * * 贷壬衍磺砂糯椰觅责甄浦舷形卓毁潘彭迅碘署屉汉恳持啦包苹掠冬擅生单18孟子两18孟子两 孟子:名轲,字子舆,战国时期邹人,思想家、教育家,是儒家思想的代表人物,地位仅次于孔子,被称为“亚圣”,后
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