二倍角及正余弦定理【教师版本】.docVIP

东方教育学科教师辅导讲义 讲义编号SH12sx00021 学员编号： 年 级： 高一 课时数：2 学员姓名： 辅导科目： 数学 学科教师：李生 学科组长签名及日期 剩余课时数 课 题 二倍角及正余弦定理 授课时间 备课时间： 教学目标 掌握二倍角及半角公式 2.利用正余弦定理解斜三角形 重点、难点 1、二倍角及半角公式 2、正余弦定理 考点及考试要求 1. 二倍角及半角公式的应用 2.利用正余弦定理解斜三角形 教学内容 一、二倍角的正弦、余弦、正切公式 (1)sin 2α＝2sin αcos α； (2)cos 2α＝cos2α－sin2α＝2cos2α－1＝1－2sin2α； (3)tan 2α＝ (α≠＋且α≠kπ＋)． 公式的逆向变换及有关变形 (1)sin αcos α＝sin 2α?cos α＝； (2)降幂公式：sin2α＝，cos2α＝； 升幂公式：1＋cos α＝2cos2，1－cos α＝2sin2　； 变形：1±sin 2α＝sin2α＋cos2α±2sin αcos α＝(sin α±cos α)2. 例题一：已知sin(＋2α)·sin(－2α)＝，α∈(，)，求2sin2α＋tan α－－1的值． 解　由sin(＋2α)·sin(－2α) ＝sin(＋2α)·cos(＋2α) ＝sin(＋4α)＝cos 4α＝， ∴cos 4α＝，又α∈(，)，故α＝， ∴2sin2α＋tan α－－1＝－cos 2α＋ ＝－cos 2α＋＝－cos－＝. 化简：(1)cos 20°cos 40°cos 60°cos 80°； (2)解　(1)∵sin 2α＝2sin αcos α， ∴cos α＝，(3分) ∴原式＝··· ＝＝.(7分) (2)原式＝(9分) ＝＝＝tan4α.(14分) 在△ABC中，若cos 2B＋3cos(A＋C)＋2＝0，则sin B的值是________． 5. 解析　由cos 2B＋3cos(A＋C)＋2＝0化简变形，得2cos2B－3cos B＋1＝0， ∴cos B＝或cos B＝1(舍)．∴sin B＝. 所以原等式成立． (1)已知α是第一象限角，且cos α＝，求的值． (2)已知cos(α＋)＝，≤α，求cos(2α＋)的值． 　解　(1)∵α是第一象限角， cos α＝，∴sin α＝. ∴＝＝ ＝＝＝－. (2)cos(2α＋)＝cos 2αcos－sin 2αsin ＝(cos 2α－sin 2α)， ∵≤α，∴≤α＋. 又cos(α＋)＝0， 故可知α＋π，∴sin(α＋)＝－， 从而cos 2α＝sin(2α＋) ＝2sin(α＋)cos(α＋)＝2×(－)×＝－. sin 2α＝－cos(2α＋)＝1－2cos2(α＋) ＝1－2×()2＝. ∴cos(2α＋)＝(cos 2α－sin 2α)＝×(－－) ＝－. 　求证： ＝. 　证明　因为左边＝ ＝ ＝ ＝＝ ＝ ＝＝＝右边． 所以原等式成立． ab sin C＝bc sin A＝＝ca sin B； 2．三角形中的边角不等关系:ABab,a+bc,a-bc；； 3．正弦定理：＝＝＝2R（外接圆直径）； 正弦定理的变式：；　　　a∶b∶c＝sin A∶sin B∶sin C． 4．正弦定理应用范围： 　　①已知两角和任一边，求其他两边及一角． 　　②已知两边和其中一边对角，求另一边的对角． ③几何作图时，存在多种情况．如已知a、b及A，求作三角形时，要分类讨论，确定解的个数． 已知两边和其中一边的对角解三角形，有如下的情况： (1)A为锐角 一解 两解 一解 (2)A为锐角或钝角 当时有一解. 5．余弦定理　　a2=b2+c2-2bccosA．c2=a2+b2-2abcosC．b2=a2+c2-2accosB． 若用三边表示角，余弦定理可以写为 、 6．余弦定理应用范围： （1）已知三角形的三条边长，可求出三个内角； （2）已知三角形的两边及夹角，可求出第三边． 例题一：在△ABC中已知acosB=bcosA,试判断△ABC的形状. 【答案】解法1：由扩充的正弦定理：代入已知式 2RsinAcosB=2RsinBcosA s