春酒说课演示课件[季国秀].pptVIP

说目标根据课文和学情制定以下目标 知识与技能 1、朗读课文，整体感知文章表达的情感。??2、品味关键语句，理解作者通过叙述家乡的风土人情来表达的浓浓思乡之情。 3、掌握一点阅读叙事散文的方法 过程与方法 布置课前预习。 小组合作、探究、交流的方式。 情感、态度与价值观： 感受文章中的风俗美，人情美，品味文中所表达的浓浓的思乡之情。 教学重点： 品味文中的细节和关键词语，加深对文章的理解。 教学难点： 理解作者通过叙述家乡的风土人情来表达浓浓的思乡之情。 说高效预习 关于过程方法目标，课标倡导自主合作探究的学习方式。我们现在都提倡高效课堂，语文课堂要高效，思维必先行，我在课前先布置学生预习的内容有： 1、文体知识——叙事散文的知识和整体感知的方法； 这部分内容有利于学生对文体的把握，并根据文体特点来理解文章的内涵，让学生有目的的去读散文更有针对性便于归纳总结，效率更高。 1、文体知识——叙事散文的知识和整体感知的方法； 这部分内容有利于学生对文体的把握，并根据文体特点来理解文章的内涵，让学生有目的的去读散文更有针对性便于归纳总结，效率更高。 2、预习生字词 。认知生字词是预习课文的第二步。充满生字词的文章，学生在理解上会具有很大难度，因此在预习课文时，要做到通篇没有不认识的字，要利用字典、词典寻求解答，掌握其字的音形意。对于个别不懂的词语要勾画出来，在课堂上质疑，由老师