小学生标点符号的使用(二年级)讲述.ppt

小学生标点符号的使用(二年级)讲述

* * * * 在文章中 对句子起到停 顿、语气变化 作用的符号, 叫做标点符号。 , 。 、 ! ? : ; 《》 …… —— () “ ” 一、标点的种类 1、点号 句末点号 句中点号 问号 句号 感叹号 逗号 分号 顿号 冒号 √ √ √ √ √ √ 点号及其形式 名称 顿号 逗号 分号 句号 问号 叹号 冒号 形式 、 , ; 。 ? ! : √ √ √ √ √ √ 2、标号 引号 破折号 括号 省略号 着重号 书名号 连接号 专名号 点号主要是表示语言中种种停顿的,标号主要是标明词语或句子的性质和作用的。 √ √ 标号及其形式 名称 破折 括号 书名 引号 连接 间隔 着重 专名 省略 形式 —— ( ) 《 》 “ ” — ? . — ┅┅ 备注 占两格 右左上角 占一格 标字间 标字下 标字下 占两格 1.位于方格的左下方: 2.位于方格的中间: , 。 、 ; : ! ? … … —— 3.位于方格的右上方和左上方: “ ” ) 4.位于方格的右半格和左半格: 《 ( 》 :“ !” 。” ?” 表示一句话中的停顿。 1.我的家乡虽然不富有,但 是很美丽。 2.天空中漂浮着朵朵白 云,就像蓬松的棉絮一 样。 例: 表示一句话说完后的停 顿。 1.中国的国旗是五星红旗。 2.他不是一个违背诺言

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