小学生作文“筷子夹乒乓球”PPT讲述.pptxVIP

宏轩教育中心作文班 第四讲 同学们，大家喜欢作文课吗？喜欢是为什么？不喜欢是为什么？ 课前提问： 筷子夹乒乓球 --游戏作文 1.在坐同学分为两队，我们来个PK。 2.大家一字排开，用左手拿筷子把乒乓球夹起来依次放入到杯子中，直到放入最后一个杯子才算完成。 3.在传球过程中，只能用筷子夹，身体的任何部位不许接触球。即使掉到了地上，也必须要用筷子夹起来。 游戏前 游戏时 游戏后 简单地介绍游戏的时间、 地点以及游戏的规则。 1、同学们是怎样夹球的？ 2、乒乓球好夹吗？ 3、你怎么夹得球？ 4、在夹乒乓球的时候心情怎么样？ 直接抒发心情。 或通过游戏后的感悟。 建议： 1.注重人物动作、神态的描写: 例：张着嘴、涨红了脸、瞪大了眼睛、松了口气 2.注重人物心理的描写: 例：紧张、开心、担忧、着急 3.注重场面描写： 例：鸦雀无声、热闹、炸开了锅、沸腾 1.安静得连一根针掉下来的声音都听得见。 2.周围安静得好像时间停滞了一样…… 3.教室里鸦雀无声，静得仿佛能听到自己的心跳声。 4.感觉心跳都慢下来了。实在太静了！ 安静 今天，又是阳光明媚的一天，我们在宏轩作文课上举行了一次夹乒乓球比赛。 比赛规则是这样的：前面的同学把球用筷子夹到杯子里，后面的同学用同样的方法依次放入后面的杯中，传得最快的一组胜利