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3.12 不同的歌声——民族文化与美术 教学设计 高中美术湘美版（2019）美术鉴赏(1).docxVIP

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  • 2026-05-07 发布于广东
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3.12 不同的歌声——民族文化与美术 教学设计 高中美术湘美版（2019）美术鉴赏(1).docx

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    《不同的歌声》教案

    教学目标：

    1、理解美术与民族文化之间的关系。

    2、了解“巡回展览画派”产生的历史背景以及所反映的时代形象与民族形象。

    3、认识世界民族文化的多样性，了解藏族美术作品的特色。

    4、如何继承与发扬本民族文化。

    教学重点与难点：

    1、民族文化是如何影响美术创作的？

    2、民族文化的丰富性

    教学过程：

    （一）体验与感悟

    （设计意图：通过“听、观、吟、验”等形式运用信息化手段，去调动学生的不同感官，去感悟同一主题的不同表现形式。）

    1．聆听乐曲《伏尔加船夫曲》，（音乐家）。说说你的听觉感受；

    2．观赏作品《伏尔加河上的纤

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