人民大2024自考教学课件-领导科学 教材配套PPT.pptxVIP

领导科学主编：彭向刚

CONTENT第一章|绪论领导01领导者与被领导者02领导科学03

01领导

一、领导的本质与特征“一切规模较大的直接社会劳动或共同劳动，都或多或少地需要指挥，以协调个人的活动，并执行生产总体的运动——不同于这一总体的独立器官的运动——所产生的各种一般职能。一个单独的提琴手是自己指挥自己，一个乐队就需要一个乐队指挥。”——马克思

领：意即引领、率领、带领、统领，其基础是合法性与权威性。导：意即引导、指导、疏导、督导，其基础是先进性与示范性。名词的“领导”是指领导者；动词的“领导”则是指领导活动。简言之，领导就是一种系统谋划和组织指挥的活动，是一种特殊的社会分工。在社会主义制度下，领导的本质就是服务，领导者就是全心全意为人民服务的公仆。一、领导的本质与特征领导的本质

领导力就是一种综合的影响力，包括权力性影响力和非权力性影响力。一、领导的本质与特征领导力权力性影响力：亦称强制性影响力，是领导者依法依规取得的、由组织赋予的、与其职位和职责相匹配的领导职权的影响力，一般通过发布命令、指示等正式要求来实施，具有法定性、强制性和不可抗拒性。非权力性影响力：亦称自然影响力，是领导者基于自身的专业知识、人生阅历、实践经验、履职能力、品德修养、人格境界和领导风格等，自然形成的人格魅力，一般通过人格感召、行为示范、作风影响等得到彰显，使下属真心爱戴、真诚信服和自愿追随。

一、领导的本质与特征领导的特征领导是一定社会组织或团体中的特殊劳动，具有组织性和专业性。领导是一种有目的的社会行为，具有主动性和目标性。领导是一种动态、有序的行为过程，具有有序性和过程性。领导是进行总体行为控制的活动，具有整体性和统领性。领导具有二重性，即领导的一般属性和领导的具体属性。

二、领导的职能与作用领导的基本职能决策谋划思路，制定决策。用人选才用人，队伍建设。组织组织协调，资源配置。激励思想动员，有效激励。落实善抓落实，督促执行。

二、领导的职能与作用领导的主要作用①保障社会组织和社会生活协调有序③领导效能直接关系到社会组织活动的成败②贯穿并影响社会组织和社会生活的全过程

三、领导的基本原则所谓领导原则，就是领导活动所遵循的反映领导规律的工作准则，是领导者必须坚持和自觉遵循的指导思想，对领导活动具有普遍的指导作用。一般领导原则具体领导原则

三、领导的基本原则一般领导原则以人为本实事求是问题导向守正创新系统思考民主集中遵从法治

02领导者与被领导者

一、领导者的含义与特征领导者的本质领导者是指在特定组织的职位体系中担任一定领导职务的个人或集体。阶级社会中领导者的本质：是广大劳动群众的统治者、剥削者、压迫者、奴役者。社会主义领导者的本质：是当权者、负责人和服务员三位一体的有机统一。

一、领导者的含义与特征领导者的特征拥有职权提供服务多重角色负有责任富于创新

一、领导者的含义与特征领导者的地位与作用领导者是领导活动的主体，在领导活动中发挥主导作用。领导主体是领导活动的发动者、实施者和责任承担者。主体性可概括为：自然性主观性主动性创造性

领导者的主导作用体现为：“领路”和“导航”。一、领导者的含义与特征领导者在领导活动中居于中心地位。领导者在领导活动中起发动作用。领导者在领导活动中起统率作用。

二、被领导者的含义与特征被领导者的本质被领导者是指按照领导的意图，为实现组织目标而从事具体实践活动的个人或集体。阶级社会被领导者的本质：被统治者、被压迫者。社会主义社会被领导者的本质：社会的主人。

二、被领导者的含义与特征被领导者的特征服从性受动性对象性源泉性虚（低）职性

二、被领导者的含义与特征被领导者的地位与作用被领导者在领导活动中处于重要地位并发挥着基础作用。被领导者是领导者的工作对象，是领导者的对应面。被领导者起着产生与选择领导者的根本作用。被领导者对实现领导效能起着决定性作用。

三、领导者与被领导者的关系1相互信任的关系2相互促进的关系54相互转化的关系3相互支持的关系相互监督的关系

03领导科学

现代社会化大生产的产物；现代科学技术进步的产物；决策与执行的纵向分工；领导经验与艺术的积累、总结与升华的结果。一、领导科学的产生与发展

二、领导科学的研究对象、性质和范围领导科学的研究对象领导科学是研究现代领导工作规律及其方法的一门学问。研究对象是领导活动，把领导活动作为一个相对独立的系统。根本任务是揭示领导活动发生发展的规律。

二、领导科学的研究对象、性质和范围领导科学的性质实践性综合性运用性

二、领导科学的研究对象、性质和范围领导科学研究范围领导的本质与目的领导的要素与关系领导的职能与作用领导活动过程与机制领导方法与领导艺术

一、绪论二、领导体制三、领导决