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* * * * * * * * * * * * * * * * * 培训与学习的重要性 范亚东 培训是公司最大的福利 培训是机会,培训是工作, 培训是责任. 开放的心态,主动的态度,积极发言,全心投入. 跟上思路, 用心感悟,不鼓励记太多笔记. 随时欢迎提出问题. 不要随便进出走动. 排除干扰,调整手机静音. 题纲: 什么是培训 为什么要进行培训 培训的意义、作用和重要性 如何参加培训获得知识 如何参加培训获得知识 培训学习要掌握三点: 信息 知识 观念 重要的是要做到: 用心 专心 悟性 人来到世上是做什么? 活到老,学到老; 学无止境; 不断学习才能进步,才会有所发展; 就满足于做一个基层管理者 人的一生就是不断学习的过程 人生要自信、有目标 人要有责任感、责任心 要不断战胜自我,挑战自我 挖掘个人最大的潜力 什么是培训? 培训是指公司为提高效率及培育人才的需要,采用不同的方式对员工进行有目的、有计划的培养和训练的管理活动; 培训是: 培训指的是向员工传授工作所需的知识和技能的任何活动,是与工作有关的任何形式的教育。 有计划地学习,集中于识别、确认和发展员工个人的能力,使其更加胜任目前的工作。 为什么要进行各种培训? 提高员工技能 增强企业的凝聚力 提升员工的价值观 促进企业业绩增长 筛选优秀人才 提升企业文化 为什么要进行培训(公司层面) 培训能提高企业整体绩效水平; 培训能增强团队的战斗力和企业凝聚力; 培训能提高整体素质; 培训能提升公司形象; 培训能提高企业的核心竞争力。 为什么要进行培训(员工方面) 培训是调动员工积极性的有效方法 培训能让员工个人素质得到提升; 培训是让员工学到知识; 培训是员工最大的福利; 培训能提升员工个人价值; 培训是为员工职业发展奠定好基础 培训最基本的目的: 传授技术技能; 传授工作过程或作业程序; 传授专业和沟通技能。 培训目的和作用 传递公司文化和企业价值观 沟通公司新的战略目标 在变革期改变员工观念 协助新项目推广、解决眼前问题 提高员工岗位工作技能 推广新的观念、知识和技能 提高团队整体素质水平 个人职业生涯发展 培训目的与作用 一、长期目的:满足企业战略发展的需要 二、短期目的:满足企业年度计划的需要 三、职位目的:满足职位技能标准的需要 四、个人目的:满足员工职业发展的需要 培训的目标: 不断的更新知识,开拓技能, 改进员工的动机、态度和行为, 让员工适应新的要求,更好的胜任本职工作或担负更高级别的职务, 从而促进组织效率的提高和组织目标的实现。 企业内培训的目的 组织面 提高生产力,降低成本 提升品质 有效解决问题 贯彻纪律,沟通共识 增进团队合作效能 个人面 增进员工适应能力与信心 使员工发挥立即作战能力 工作安全 增进向心力,降低流动率与缺勤率 培养员工核心专长 30% 20% 50% 创新 改善 维持 培训学习给我们定一个学习目标 不学习会退步,不进则退, 不学习会落后于时代和形势, 不学习没有新思维、新观念; 培训的重要性和意义 一.培训能让你与时俱进,会学习,创新思维, 二.不断超越自己,把知识变为分析问题、解决问题的智慧; 三.只有这样,我们才能真正成为合格的职场人士。 主管的培训责任和义务 主管不仅是做好工作更重要的是: 抓管理,带队伍 你的视野开阔了才能带出好员工 强将手下无弱兵 你是不是强将? 主管还要提升员工的素质,学会培训员工 培训观念落后,培训意识缺乏 培训责任不清,培训组织建设滞后 缺乏有效的培训资源 缺乏有效的培训工作流程、工作标准及相应的管理制度 培训管理问题分析 如何保证和提升培训效果 ◆ 从领导开始培训 ◆ 让员工在培训中增值 ◆ 培训效果来自系统管理 — 培训不但重要而且必要 —企业会有一定的培训投入(人物财) — 领导要带头积极参与 — 改善管理层的思维方式和管理水平比 一线员工更重要 让员工在培训中增值 ※案例※ 有一个聪明的男孩,有一天妈妈带着他到杂贸店买东西,老板见到这个可爱的小男孩,就打开一罐糖果,要小男 孩自己拿一把。但是小男孩却迟迟没有动作。几次邀请之后,老板亲自抓了一把糖果放进小男孩的口袋中。回到家中,妈妈问小男孩为什么不亲自去抓糖果而是要老板抓。小男孩回答得很妙“因为我的手小,而老板的手大,所以他拿的一定比我自己拿的多很多!” ※启示※ ——这是一个聪明的孩子,他知道自己能力的有限 而更重要的是,他也明白别人比自己强。 ——凡事不只靠自己的力量,学会适时的依靠他人 是一种谦卑,更是一种智慧。 不断学习、不断创新。 外部培训与内部
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