【山东专用】2016届高中语文 6.1鸿门宴同步练习 新人教版必修1.docVIP

6　鸿门宴 课时演练·促提升(A) 一、基础巩固 1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是(　　) A.美姬/项籍　　鲰生/骤雨　　阻碍/人为刀俎 B.樊哙/杂烩 帷幕/蔚蓝 树梢/不胜杯杓 C.戮力/绿林 彘肩/卮酒 骑马/不计其数 D.玉玦/诀别 许诺/偌大 潜力/遣将守关 解析:A项,分别读jī/jí,zōu/zhòu,zǔ;B项,分别读kuài/huì,wéi/wèi,shāo/sháo;C项,分别读lù,zhì/zhī,qí/jì;D项,分别读jué,nuò/ruò,qián/qiǎn。 答案:B 2.下列语句中加点的词语,解释不正确的一项是(　　) A.臣与将军戮力而攻秦　　　　戮力:合力。 B.然不自意能先入关破秦 自意:自己料想。 C.项王即日因留沛公与饮 即日:当天。 D.不者,若属皆且为所虏 若属:我们。 解析:D项,“若属”的意思是“你们这些人”。 答案:D 3.下列语句中加点的词,解释完全正确的一项是(　　) 沛公今事有急,亡去不义　　　　亡:逃跑 君安与项伯有故 故:故意 籍吏民,封府库 籍:登记 旦日不可不蚤自来谢项王 谢:感谢 令将军与臣有郤 郤:嫌怨 杀人如不能举 举:尽 A.　　B.　　C.　　D. 解析:“故”,应为“交情”;“谢”,应为“道歉”。 答案:A 4.下列加点词的用法分类正确的一项是(　　) 沛公军霸上　常以身翼蔽沛公　范增数目项王　籍吏民,封府库　君为我呼入,吾得兄事之　项伯杀人,臣活之 A./②⑥/③④⑤　　　　B./③④/⑥ C.①③④/②⑤/⑥ D.①②④/③⑥/⑤ 解析:名词活用为动词,名词作状语,使动用法。 答案:C 5.下列语句中加点的词,意义和用法都相同的一项是(　　) A. B. C. D. 解析:A项,“而”,表修饰,不译;连词,转折关系,却。B项,“因”,副词,于是;介词,趁机。C项,“以”,连词,表目的关系,用来。D项,“者”,助词,补足音节;代词,代指人。 答案:C 6.对下列句子中加点的“为”字的用法和意义归类正确的一项是(　　) 使子婴为相,珍宝尽有之 旦日飨士卒,为击破沛公军 吾令人望其气,皆为龙虎 谁为大王为此计者 约为婚姻 军中无以为乐 若属皆且为所虏 如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为 A./②④/③⑧/⑤/⑥/⑦ B.①⑤/②④/③⑧/⑥/⑦ C.①/②④/③⑧/⑤⑥/⑦ D.①⑤/②③④⑧/⑥/⑦ 解析:此题考查一词多义。为:动词,任,做。为:介词,替,给。为:动词,是。为:动词,结为。为:动词,作为。为:介词,表被动,“被”的意思。 答案:A 二、阅读理解 (一)阅读下面的文言文,完成第7~10题。 沛公已出,项王使都尉陈平召沛公。沛公曰:“今者出,未辞也,为之奈何?”樊哙曰:“大行不顾细谨,大礼不辞小让。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰:“大王来何操?”曰:“我持白璧一双,欲献项王,玉斗一双,欲与亚父。会其怒,不敢献。公为我献之。”张良曰:“谨诺。”当是时,项王军在鸿门下,沛公军在霸上,相去四十里。沛公则置车骑,脱身独骑,与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走,从郦山下,道芷阳间行。沛公谓张良曰:“从此道至吾军,不过二十里耳。度我至军中,公乃入。” 沛公已去,间至军中。张良入谢,曰:“沛公不胜杯杓,不能辞。谨使臣良奉白璧一双,再拜献大王足下,玉斗一双,再拜奉大将军足下。”项王曰:“沛公安在?”良曰:“闻大王有意督过之,脱身独去,已至军矣。”项王则受璧,置之坐上。亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破之,曰:“唉!竖子不足与谋!夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣!” 7.下列句子中加点词的解释不正确的一项是(　　) A.今者出,未辞也　　　　　　辞:告辞。 B.沛公则置车骑 置:安排。 C.从郦山下,道芷阳间行 道:取道。 D.闻大王有意督过之 过:责备。 解析:B项,“置”的意思是“放弃”。 答案:B 8.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是(　　) A.会其怒,不敢献 吾令人望其气 B.玉斗一双,欲与亚父 唉!竖子不足与谋 C.乃令张良留谢 度我至军中,公乃入 D.公为我献之 君为我呼入 解析:A项,“其”,代词,作主语;代词,作定语。B项,“与”,动词,献给;介词,跟,同。C项,“乃”,连词,于是;副词,才。D项,“为”,意义和用法相同,都是介词,替。 答案:D 9.下列对节选部分的内容分析概括不正确的一项是(　　) A.刘邦出去后,项王派都尉陈平去叫刘邦。而此时刘邦在樊哙的鼓动下已经逃离项羽的军营。 B.项羽对刘邦借故脱逃仍然麻木不仁,根源在于他迷信武力,认为兵力单薄的刘邦不足为患。 C.范增深知放虎归山,后患无穷,为自己的意见未被采纳,精心策划的阴谋一一破产而恼怒。 D.“鸿门宴