【重庆专用】2016届高三语文一轮复习教案：写作的要求与标准 Word版含答案.docVIP

六部分　写　　作第15单元　写作基础训练 1．明确《考试大纲》对“写作”提出的各项“要求”(包括“基础等级”和“发展等级”的各项具体要求)并根据“要求”2．了解高考作文“评分标准”通过“例文引路”“技法解说”的学习体验增强“标准”意识和“得分”意识争取高考作文获得高分。 〖文题　2014年高考全国新课标卷Ⅰ作文题阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是双方要求选好角度确定立意明确文体自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文不要套作不得抄袭。例　2014年高考全国新课标卷Ⅰ优秀作文墨守规则　亦为大道孔子所言七十则随心所欲不逾矩。此乃是阅尽世事千般才达到的境界。在规则框架内亦是自由随心。事实上墨守规则亦为人所遵循的大道。[由孔子的名言引发感想议论归结中心论点：“墨守规则亦为人所遵循的大道。”]独木桥上的打破常规看似合作共赢实则后患无穷。倘若所有选手都作如是选择皆成功渡过该如何评定最终胜负结果？这样的18世纪启蒙思想家所提出的“社会契约论”正是格外强调了这种规则意识。人民依照所立契约将权力赋予政府。一旦政府违背契约人民便有权更换乃至暴力推翻它。规则是世界运行的准则。文有定法律有常规。规则构成世界。在自然界草木本无意荣枯自有时遵循四时更替的规则；大江东去星汉西亦遵循物理的规则；在人类社会人事有代谢往来成古今亦遵循社会发展的规则。规则让万物并行不悖井然有序格外安然。[正面阐述遵守规则的重要性。从材料入手议论一味追求打破而规则一旦被违背世界必将混乱不堪。康德言世上有两样东西越想便越令人敬畏：我们头顶的灿烂星空人们心中的道德准则。将道德准则与光辉灿烂的星子并列足见规则的永恒价值。当今社会不遵规则之事正在啃噬和挑战着良好的公共秩序。刘青山、张子善、文强、王立军等诸多贪官污吏有哪个将法律置于心[反面论证“规则一旦被违背世界必将混乱不堪”。先引用康德的名言正面论述“规则的永恒价值”然后立中有破举刘青山等人、瘦肉精等事的例子阐述不遵守规则的危害性。]不得不说如今的国人缺乏一定的规则意识。“中[回到现实就国人缺乏规则意识提出改进的办法提出“唯有国人皆遵循规则社会才能安定”的观点起到了振聋发聩的作用。最后用简洁的语 高考作文不是平时的习作可以随心所欲信手而作；作为应试作文高考作文必须符合《考试大纲》提出的要求必须接受特定的“评分标准”的衡量。对考生来说明确《考试大纲》对“写作”提出的各项要求了解高考作文“评分标准”是顺利完成高考作文、获得好分数的重要前提。一、明确高考对作文的要求《考试大能写论述类、实用类和文学类文章。《考试大纲》还规定“作文考试的要求分为基础等级和发展等级”并对“基础等级”和“发展等级”的要求作了具体规定——基础等级(1)符合题意(2)符合文体要求(3)感情真挚思想健康(4)内容充实中心明确(5)语言通顺结构完整(6)标点正确不写错别字(注：每一个错别字扣1分重复的不计)发展等级(1)深刻透过现象深入本质揭示事物内在的因果关系观点具有启发作用。2)丰富材料丰富论据充实形象丰满意境深远。(3)有文采用词贴切句式灵活善于运用修辞手法文句有表现力。(4)有创新见解新颖材料新鲜构思新巧推理想象有独到之处有个性色彩。二、了解高考作文的“评分标准”高考作文“评分标准”是依据《考试大纲》对“写作”提出的“要求”制定的。教育部考试中心提供的作文等级评分标准将高考作文分为“基础等级”(40分)和“发展等级”(20分)两大项基础等级”又分为“内容”和“表达”两项(各占20分)进行评分。“评分标准说明：(一)基础等级评分题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择角度符合材料内容及含意范围的属于“符合题意”。与材料内容及含意范围沾边的套作在第三等及以下评分(“发展等级”不给分)。(二)发展等级评分不求全面可4项16点中若干突出点按等评分。深刻：①透过现象深入本质　②揭示事物内在的关系　③观点具有启发性丰富：④材料丰富　⑤论据充实　⑥形象丰满　⑦意境深远有文采：⑧用词贴切　⑨句式灵活　⑩善于运用修辞手法　4．有创新：2分；不足字数每少50个字扣1分；每1个错别字扣1分重复的不计；标点错误多的酌情扣分。(四)套作或文体不明确的适当扣分；抄袭的基础等级”在第四等之内评分三、了解高考作文的“评分细则”为了评分操作的方便采用全国新课标卷的多数省每年还会根据作文命题和本省的实际情况制定出相应的“评分细则”对“评分标准”作出解释对评分操作作出相应规定。例如采用全国新课标卷Ⅰ的某省2014年的“评分细则”大致有以下内容——(一)题意阐释作文材料讲述的是在运动会上有一个“山羊过独木桥”的项目规则是学生从独木桥两边同时上桥在桥中间时两人相遇会有一个人下桥一个人通过但在这个项目的预赛时