【重庆地区 新课标】2015-2016学年高中语文 13在马克思墓前的讲话同步练习 新人教版必修2.docVIP

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【重庆地区 新课标】2015-2016学年高中语文 13在马克思墓前的讲话同步练习 新人教版必修2

13在马克思墓前的讲话一、基础巩固 1.下列各组加点字的读音完全相同的一项是(  ) A.悼念/泥淖  诅咒/沮丧  豁口/豁然开朗 B.立即/既然  卓绝/绰号  给予/自给自足 C.诽谤/绯红  勒令/勒碑  估量/自不量力 D.嫉恨/贫瘠  端倪/霓虹  闭塞/敷衍塞责 解析:A项,分别读dào/nào,zǔ/jǔ,huō/huò;B项,分别读jí/jì,zhuó/chuò,jǐ;C项,分别读fěi/fēi,lè,liang/liàng;D项,分别读jí,ní,sè。 答案:D 2.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一项是(  ) (1)为官很难,因为要想干好事业就要    ,倾注心血,甚至“5+2”“白+黑”地加班加点,日夜操劳。? (2)今年因天气影响,双季槐遇到成穗少、大面积减产等问题。他为此   ,正在积极寻求科技突破。? (3)江西省内大大小小200余家老字号,除亨得利、黄庆仁等少数几家著名品牌外,近七成生存困难,    。? A.煞费苦心  惨淡经营  殚精竭虑 B.惨淡经营 殚精竭虑 煞费苦心 C.殚精竭虑 煞费苦心 惨淡经营 D.煞费苦心 殚精竭虑 惨淡经营 解析:“煞费苦心”指费尽心思。“惨淡经营”是指费尽心思辛辛苦苦地经营筹划。后指在困难的境况中艰苦地从事某种事业。“殚精竭虑”,用尽精力,费尽心思(褒义词)。 答案:C 3.下列各句中,没有语病的一项是(  ) A.每天,全球有5.5亿用户操着75种不同的语言在Facebook上评价,浏览,分享,全部用户每月耗费在这个社交网站上的时间总计高达7 000亿分钟。 B.北京大学联合国内外十所高校进行相关调查,其目的在于找寻解决“京津冀一体化”国家战略进程中平衡发展的破解之道。 C.北京申办2022年冬奥会有利于进一步展示中国形象,增强我国软实力和国际影响力,推动我国从体育大国向体育强国发展的进程。 D.她对公益活动充满热情,并将这份热情带给了她所从事的产品策划和品牌推广工作中去,为公司树立良好的社会形象做出了贡献。 解析:A项,语序不当,“评价,浏览,分享”应先浏览,再评价,最后分享;B项,句式杂糅。D项,结构混乱,应把“带给”改为“带到”。 答案:C 4.依次填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一项是(  ) 中华民族有自己独特的月亮文化。    。    ,    。    ,    。    。祭月之举扩展至民间,民众亦有广泛的拜月习俗。? 且祭月的习俗绵延不绝 现在北京的月坛即为明清帝王祭月的场所 月亮崇拜古已有之——远古先民看见月出月落、月缺月圆 自周朝起,中国就有祭月仪式 内心感受到一股神秘的力量支配着大地,心生敬畏 月亮称“太阴”,与太阳分别成为中华文化中代表阴阳的“两极” A.      B. C.③⑤⑥①②④ D.⑥③⑤④①② 解析:先介绍“月”的含义,承接说“月亮崇拜”,自然引出祭月仪式与习俗,之后说帝王祭月,承接原文末句“民间祭月”。 答案:D 二、阅读鉴赏 阅读下面的文字,完成第5~8题。 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说(节选) 雨 果 一百年前的今天,一颗巨星陨落了。但他是永生的。他走的时候有长寿的岁月,有等身的著作,还挑起过最荣耀的、也是最艰巨的责任,即培育良知,教化人类。他受到诅咒、受到祝福地走了:受到过去的诅咒,受到未来的祝福。先生们,这是荣誉的两种美好的形式。在他弥留之际,一边有同时代人和后代的欢呼和赞美,另一边有对他怀有深仇大恨的旧时代扬扬得意的嘘叫和仇恨。伏尔泰不仅是一个人,他是一个世纪。他行使过一个职能,他完成过一项使命。很显然,他生来就被选定从事这件借助他在命运的法则和自然的法则中最高尚的愿望所完成的事业。…… 伏尔泰直接面对这种轻薄无聊而又凄惨忧郁的社会,独自一人,眼前是各种力量的联合,宫廷、贵族、金融界;这支不自觉的力量,是盲目的一大群人;这批无恶不作的法官,他们媚上欺下,俯伏于国王之前,凌驾于人民之上;这批虚伪、狂热、阴险兼而有之的神职人员,伏尔泰,我再说一遍,独自一人对这个社会一切丑恶力量的大联合,对这个茫茫的恐怖世界宣战,他接受战斗。他的武器是什么?这武器轻如和风,猛如雷电——一支笔。 他用这武器进行战斗,他用这武器战胜敌人。 伏尔泰战胜了敌人。他孤军奋战,打了响当当的一仗。这是一场伟大的战争,是思想反对物质的战争,理智反对偏见的战争,正义反对非正义的战争,被压迫者反对压迫者的战争,是仁慈的战争,温柔的战争。伏尔泰具有女性的温情和英雄的怒火,他具有伟大的头脑和浩瀚无际的心胸。 他战胜了古老的法典、陈旧的教条。他战胜了封建的君主、中世纪式的法官、罗马天主教式的神甫。他把人的尊严赋予黎民百姓。他教导人,安抚人,教化人。他为西尔旺和蒙巴伊斗争,如同他为卡拉斯和拉巴尔斗争;他承受了一切威胁,一切侮辱,一切迫

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