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同位角,内错角,同旁内角导学表
武汉洪山实验外国语学校数学导学表
主备人:吴秋桃 审核人:夏平凡
班 姓名: 学习日期: 2013-2-16 编号: No.13
自学促能力形成! 展示让魅力飞扬!
课题: 同位角、内错角、同旁内角1、理解同位角、内错角、同旁内角的意义。
2、会熟练地识别图中的同位角、内错角、同旁内角。
自研自探环节 合作探究环节 展示提升、质疑评价环节 总结归纳环节 自 学 指 导
( 内容·学法·时间 12分钟) 互 动 策 略
(内容·形式·时间8分钟) 展 示 方 案
(内容·方式·时间 20分钟) 随堂笔记
(成果记录·知识生成·同步演练 )
(比一比谁总结的知识点比较全、比较好) 【导学1】
1. 图中的∠1与∠5,∠3与∠5,∠3与∠6 是邻补角对顶角1.如图⑴,将木条,与木条c钉在一起,若把它们看成三条直 线则该图可说成“直线 和直线 与直线 相交” 也可以说成“两条直线 , 被第三条直线 所截”.构成了小于平角的角共有 个,通常将这种图形称作为“三线八角”。其中直线 , 称为两条被截线,直线 称为截线。
自研成果呈现
1
叫做同位角
2
叫做内错角。
3
叫做同旁内角。
4.同位角、内错角、同旁内角”与“邻补角对顶角(一)同位角
1、定义:如图1,∠1和∠5,分别在直线AB、CD的 ,在直线EF的 。具有这种位置关系的一对角叫做。
定义:如图2,∠3和∠5,分别在直线AB、CD的 ,在直线EF的 。具有这种位置关系的一对角叫做内错角。
定义:如图2,∠3和∠6,分别在直线AB、CD的 ,在直线EF的 。具有这种位置关系的一对角 叫做同旁内角。 、请你找出图中还有哪几对角构成同位角。
、两条直线被第三条直线所截构成的八个角中,共有 对同位角。、请你找出图中还有哪几对角构成内错角。
、两条直线被第三条直线所截构成的八个角中,共有 对内错角、请你找出图中还有哪几对角构成同旁内角。
6、两条直线被第三条直线所截构成的八个角中,共有 对同旁内角
【导学3】.如图⑵中∠1与∠2,∠3与∠4, ∠1与∠4分别是哪两条直线被哪一条直线所截形成的什么角?
展示单元三:例1: 如图,直线DE,BC被直线AB所截,
(1)∠1与∠2、∠1与∠3、∠1与∠4各是什么角?为什么?
(2)如果∠1=∠4,那么∠1与∠2相等吗?∠1与∠3互补吗?为什么?
【导学4】总结:
五、【勇闯知识关】(知识生成、拓展提高、规律总结、知识框架) 过关检测(基础题,10分钟)
1、如图(3),直线 、 被 所截,∠1与∠2是内错角,
直线 、 被 所截,∠1与∠B是同位角;
直线 、 被 所截,∠3和∠B是同位角。
、如右图所示:
(1)∠1,∠2,∠3,∠4,∠5,∠6是直线 、
被第三条直线 所截而成的。
(2)∠2的同位角是 ,∠1的同位角是 。
(3)∠3的内错角是 ,∠4的内错角是 。
(4)∠6的同旁内角是 ,∠5的同旁内角是 ,
(5)∠4与∠A是同旁内角吗?为什么?
ABC中,∠C=90°,DE⊥AC于E,交AB于D .①指出当BC、DE被AB所截时,∠3的同位角、内错角和同旁内角.
②试说明∠1=∠2=∠3的理由.(提示:三角形内角和是1800)
5. 已知如图,直线AB、CD相交于O,OE平分∠BOD,OF⊥OE,∠2∶∠1=4∶1,求∠AOF的度数.
等级评定:
学习本课心得:
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