我国海童军初史-嘉义市童军会.doc

我國海童軍初史 我國海童軍歷史在廈門集美大學抗戰前率先發起組織，並得到愛國華僑商人也是創校董事長陳嘉庚的大力支持，在當代還風光一時，至於其中一段鮮為人知的歷史，有幸筆者在二度造訪集美大學時，與航海學院同學交流，以及老童軍前輩們紛紛出席，述說印證片段史實，參觀百年創校古蹟。 承蒙海外教育學院葉光煌院長在冗長校史中，辛苦找出一段較完整的記載，可供之童軍總會編攥「中華民國童軍百年記錄大書」時，歸類整理以免有遺珠之憾，茲將「集美航海學院校史」中「為力挽海權而興辦水產航海教育」第三節中原文稍加校正、小幅潤飾，並保留部份文字措詞，雖稍有格格不入，也不難意會，以作為呼應筆者前發表「滄海拾遺」一文之佐證，以昭公信。 全國首創的「海童子軍」 我國的陸上童子軍是於1911年創立的，集美大學童子軍組織，是到了1922年9月才比照其他各省成立了陸童子軍。但當時海上童子軍，全國尚沒有任何地方成立。1923年5月9日，集美學校水產科創辦了「海童子軍」，在全國是最早成立的，也是僅有的「海童子軍」。 水產科當時創辦海童子軍的目的，是為了結合專業，進行海事方面的訓練，增進海上智能，培養義勇精神，練就健全體格，作為我國海軍的後備軍，以保衛海權，報效祖國。 正是出於強烈的愛國心，才選擇在5月9日這「國恥日」（註：1915年5月9日，袁世凱接受日本帝國主義，簽訂強加給中國人民的二十一條賣國條約，所以國人稱其為賣國賊，又稱5月9日為「國恥日」）因此特選擇此日成立該校「海童子軍」。 成立典禮中，集美學校校長葉淵在海童子軍成立宣誓大會上說：「今天是國恥紀念的日子，而我們海童子軍趁著今天成立，行了一個宣誓禮。這是可歡喜的事情。你們想，我國現在已經貧弱極了，國勢的不振，國權的喪失，種種可羞可恥的事，就是罄南山的竹也不能夠盡書了。但是天下興亡匹夫有責，我們看我國這樣貧窮，這樣危急，也不能袖手旁觀，眼睜睜地讓它滅亡而不去援救它。我們是一定要知道我國所以貧困的緣故，然後對症下藥。 我們水產科的學生，將來是從事於海上捕魚的事情。但這種捕魚的練習和經驗就是他日海軍的大基礎。至於海童子軍那更重要，閩海更有關係，這大家都知道的。但我還希望，切實預備訓練，養成做他日我國海軍的大棟樑，把我國壞敗海軍變成優良的海軍，做個世界的海軍王，雪掉這國恥。我們人生在世界上，對於國家都要有犧牲精神，去謀國家的幸福，增國家的光榮，使國家於進步線上天天都有進步，才可算是一個人」。 高級水產航海部主任馮立民在一次會上說：「吾儕習聞教育者，每謂教育可以救國，然迄乎今日，教育救國之說，已生一重大變化，即一般教育家已徹底悟到普通教育為效太遲，欲圖救國，非急切提倡武裝教育不可。夫在今日外察世界大勢之所趨，內願國內亂離之狀，武事教育，實屬根本要圖，不可不講。」 早在海童子軍成立前的1923年1月7日，在水產科第一組學生張墀生就在《集美周刊》上發表了一篇《水上童子軍之提倡》的文章。文章談了四個觀點： 1.為什麼要創設「水上童子軍」？他認為：創設水上童子軍，一方面可以振作水上生活的興趣，一方面可以保護我們的海權。 2.有了水上童子軍應該怎樣？他說：「我們要創設水上童子軍，不是為很新奇很怪異的，因為要盡我們一份子，服務社會，以振作水上生活的興趣，保護我們的海權為目的」。 3.水上童子軍應有什麼道德？他認為：「大抵要改造社會，一定要拿舊文明為根據，漸漸吸收溶化新文明，使舊的都變成新的，這是水上童子軍應抱種種道德的緣故。」 4.水上童子軍應有什麼精神？他指出「我國古代，重文輕武，弄得人種非常柔弱。水上童子軍的根本，是在精神方面，要養成一種勇敢鎮定的精神和隨時隨地扶助他人的習慣。如果能夠這樣，才算有水上童子軍的資格。」 　　海童子軍剛成立時，有水產科各組學生志願加入，共有隊員56人，組織一個團，分成鯨鯛鯉等三隊。海童子軍隸屬於集美學校童子軍部，由顧拯來擔任總教練。 　　海童子軍的入隊宣誓詞是： 我誠心立願永世不忘：（一）盡國民之責任（二）隨時隨地扶助他人（三）遵守海童子軍規律。 　　海童子軍的訓練有一整套計劃，須先修畢陸童子軍初級本功課，而後始可進習海童子軍課程。其學程分為如下六種： 　　第一、駕駛：（1）能板槳搖櫓及掌舵；（2）能作各種船用繩節；（3）能順次背誦羅針方位；（4）能自帆裝之不同辨別船舶；（5）知拖船之方法；（6）能停船合法；（7）能合法擲一救生繩；（8）能獨自駕駛帆船。 第二、游泳：（1）能不脫衣服游五十碼；（2）能在水中脫去衣服；（3）能用胸游法游五十碼；（4）能兩臂交叉身上，用背游法游五十碼；（5）能潛水底覓物。 第三、救生：（1）能拖一假定之溺者至十碼以上；（2）熟悉各種救生法及人工呼吸法；（3）能使用各種救生器具；（4）能參與救生艇放下工作。 第四