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(公用)【与名师对话】高考物理总复习 3.4专题:牛顿运动定律的综合应用(二)课时作业 新人教版必修1
【与名师对话】高考物理总复习 3.4专题:牛顿运动定律的综合应用(二)课时作业 新人教版必修1
1.(2013·贵州省五校高三联合考试)如图所示,与轻绳相连的物体A和B跨过定滑轮,质量mAmB,A由静止释放,不计绳与滑轮间的摩擦,则A向上运动过程中,轻绳拉力( )A.T=mAg B.TmAg
C.T=mBg D.TmBg
解析:将轻绳及与轻绳相连的物体A和B视为整体,由牛顿第二定律可得mBg-mAg=(mB+mA)a,解得a=;隔离A物体,根据牛顿第二定律可得T-mAg=mAa,解得T=g=g=g,由于mAmB,故有TmAg,TmBg,B项正确.答案:B2.(2013·石家庄市部分学校高三联考)如图所示,在光滑的水平面上叠放着M、P、N三个物体,质量分别为m、2m和m,M、N、P间动摩擦因数均为μ,系统处于静止状态.现在对P施加一个水平向右的拉力F,欲使P从M和N中拉出来,则F必须大于( )A.4μmg B.6μmg C.10μmg D.12μmg
解析:欲使P从M和N中拉出来,需使P的加速度aP大于M的加速度aM和N的加速度aN,分别对N、P和M应用牛顿第二定律得aN=μg、aP=、aM==3μg,可得F10μmg.
答案:C
3.直升机悬停在空中向地面投放装有救灾物资的箱子,如图所示.设投放初速度为零,箱子所受的空气阻力与箱子下落速度的平方成正比,且运动过程中箱子始终保持图示姿态.在箱子下落过程中,下列说法正确的是( )
A.箱内物体对箱子底部始终没有压力
B.箱子刚从飞机上投下时,箱内物体受到的支持力最大
C.箱子接近地面时,箱内物体受到的支持力比刚投下时大
D.若下落距离足够长,箱内物体有可能不受底部支持力而“飘起来”
解析:以整体为研究对象,根据牛顿第二定律:
(M+m)g-kv2=(M+m)a
设箱内物体受到的支持力为FN,以箱内物体为研究对象,
有mg-FN=ma
由两式得FN=.
通过此式可知,随着下落速度的增大,箱内物体受到的支持力逐渐增大,所以A、B、D选项错误,C选项正确.
答案:C
4.(2013·长沙模拟)如右图所示,不计绳的质量以及绳与滑轮的摩擦,物体A的质量为M,水平面光滑.当在绳的B端挂一质量为m的物体时,物体A的加速度为a1,当在绳的B端施以F=mg的竖直向下的拉力作用时,A的加速度为a2,则a1与a2的大小关系是( )
A.a1=a2 B.a1a2
C.a1a2 D.无法确定
解析:当在绳的B端挂一质量为m的物体时,将它们看成系统,由牛顿第二定律:mg=(m+M)a1,故a1=.而当在绳的B端施以F=mg的竖直向下的拉力作用时,mg=Ma2,a2=,a1a2.C正确.
答案:C
5.(2014·长沙市明德中学月考)有一根绳子下端串联着两个质量不同的小球,上面小球比下面小球质量大.当手提着绳端沿水平方向一起做匀加速直线运动时(空气阻力不计),图中所描绘的四种情况中正确的是( )
解析:手提着绳端沿水平方向一起做匀加速直线运动,则整体的加速度应该由绳子的张力提供,据此立即可排除D;对下面小球m,利用牛顿第二定律,则在水平方向有Tcosα=ma,而在竖直方向则有Tsinα=mg; 对上面小球M,同理有Fcosβ-Tcosα=Ma,Fsinβ=Tsinα+Mg,由容易得到,Fcosβ=(M+m)a,由则得Fsinβ=(M+m)g,故有tanβ=g/a.Tcosα=ma,而由得到tanα=g/a,因此α=β.
答案:C
6.如右图所示,质量为M的长平板车放在光滑的倾角为α的斜面上,车上站着一质量为m的人,若要平板车静止在斜面上,车上的人必须( )A.匀速向下奔跑
B.以加速度a=gsinα向下加速奔跑
C.以加速度a=(1+)gsinα向下加速奔跑
D.以加速度a=(1+)gsinα向上加速奔跑
解析:以车为研究对象,在平行于斜面方向和垂直于斜面方向建立坐标系,如图(甲)所示.因为车静止不动,即两个方向上合力都为零,x轴方向:Ff-Mgsinα=0,所以摩擦力(人对车)沿斜面向上,大小等于Mgsinα,故人受车的作用力沿斜面向下.
以人为研究对象受力分析如图(乙)所示.
则有Ff′+mgsinα=ma,Ff=Ff′
所以a=(1+)gsinα,方向沿斜面向下,故C正确.答案:C
7.如右图所示,长为L=2 m、质量为M=8 kg的木板,放在水平地面上,木板向右运动的速度v0=6 m/s时,在木板前端轻放一个大小不计,质量为m=2 kg的小物块.木板与地面、物块与木板间的动摩擦因数均为μ=0.2,g=10 m/s2.求:
(1)物块及木板的加速度大小.
(2)物块滑离木板时的速度大小.
解析:(1)物块的加速度am=μg=2 m/s2
对木板有:μmg+μ(M+m)g=
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