(四川)【四川专用】2015-2016学年高中历史 第八单元 30 流派纷呈的世界美术学案 北师大版必修3.docVIP

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(四川)【四川专用】2015-2016学年高中历史 第八单元 30 流派纷呈的世界美术学案 北师大版必修3

学案30 流派纷呈的世界美术 [课标要求] 欣赏19世纪以来有代表性的美术作品,了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。 一、新古典主义、浪漫主义和现实主义美术 1.新古典主义 (1)时间:产生于18世纪后半期。 (2)特点:崇尚古典美的质朴、简练和自然,重视历史事实的精确性,尽力再现当时的情景。 (3)代表人物及作品:法国画家大卫的《马拉之死》。[重点精讲] 新古典主义美术与浪漫主义美术有何区别? (1)新古典主义美术强调理性,注重画面的严整与和谐。 (2)浪漫主义画家注重感情的表现和画面整体的完整和统一,不拘泥于局部和细节的过分描绘和刻画。浪漫主义美术特别强调色彩的作用,使画面丰富多彩,辉煌瑰丽。 [概念比较] 浪漫主义美术是人们对启蒙运动宣扬的“理性王国”失望情绪的反映,和新古典主义美术强调理性不同,浪漫主义画家深入发掘人类的感情世界,注重感情表现。 2.浪漫主义 (1)时间:在19世纪初叶兴起于法国。 (2)特点:偏重于发挥艺术家的想象和创造。 (3)代表人物及作品:法国籍里柯的《梅杜萨之筏》。 3.现实主义 (1)时间:19世纪中期。 (2)特点:用冷静的态度来观察现实社会,画周围真实存在的人和物,追求形状和色彩的逼真,着重描绘普通人的日常生活。 (3)代表人物:法国画家库尔贝和俄罗斯批判现实主义画家列宾,列宾的代表作是《伏尔加河上的纤夫》。[易混易错] 中国画里面,与印象画派相仿的是写意画派。但是在表现手法上,印象画派是油画,而中国画则是水墨画。 [考点精要] (1)新古典主义:18世纪末19世纪初期的法国,社会动荡不安,资产阶级需要艺术成为宣传革命,鼓吹自由、平等和共和的武器,需要用艺术培养人们的斗争勇气,树立英雄主义气概。他们追求古代希腊罗马的英雄主义精神,新古典主义美术应运而生。新古典主义既不是古希腊罗马美术的再现,也不是17世纪法国古典主义的重复,而是在美术上形成的借古开今的新古典主义。 (2)浪漫主义美术:19世纪初期的法国,拿破仑统治结束后,人们对启蒙思想家宣传的“理性王国”越来越失望,一些知识分子感到苦闷,希望寻找新的精神寄托,从而产生了浪漫主义美术。 (3)现实主义美术:19世纪中期,资本主义社会的黑暗使得知识分子产生了不满和苦闷的情绪,他们要求真实地表现现实,并对现实加以批判。 (4)印象派绘画:19世纪末,在第二次工业革命的影响下,光学领域出现新成就,人们认识到颜色是物体反射出来的光线。一批青年画家对统治欧洲艺术的种种清规戒律表示不满。 (5)现代主义美术:两次世界大战给人们心灵造成了巨大伤害;工业化带来的快节奏加剧了人们的紧张感;20世纪以来文学的影响等。 深化探究 探究点1 新古典主义美术   材料 1793年,法国大革命进入高潮。雅各宾派掌权后,坚决彻底地铲除法国的封建制度。反动派恨之入骨,派出一名妇女,以请愿为名,潜入雅各宾派领导人马拉的住宅,把正在洗浴的马拉刺死在浴缸中。 法国画家大卫是马拉的战友。他怀着追念英雄、歌颂资产阶级民主革命的深情,创作了这幅《马拉之死》,刻画了刚刚发生的悲剧场景。 思考 《马拉之死》属于哪一美术流派?该流派的特征是什么? 答案 (1)流派:新古典主义美术。 (2)特征:①强调理性,以古代历史和现实重大事件为题材。②表现形式上,突出理性,注重画面的严整与和谐。 探究点2 浪漫主义美术   材料 1830年7月,巴黎人民发动起义,推翻了封建复辟王朝。《自由引导人民》这幅画就是以这一历史事件为依据,表现了人民在反对封建专制斗争中的英雄主义精神。画面通过鲜明热烈的色调、错杂炫目的光彩、弥漫升腾的烟尘,烘托出人民不畏牺牲追求自由时的悲壮场景。 思考 这幅画是哪一流派的作品?结合所学知识说出你判断的依据。 答案 (1)流派:浪漫主义美术。(2)依据:注重感情表现和画面整体的完整和统一,不拘泥于局部和细节的过分描绘和刻画,特别强调色彩的作用,使画面丰富多彩,辉煌瑰丽。 探究点3  现实主义美术   材料 《伏尔加河上的纤夫》画面以狭长的横幅展现了一群纤夫的行列。在横幅的画面上,一队蓬首垢面、衣衫褴褛的纤夫拉着货船,在酷日下向前挣扎,荒芜的沙滩上只有半埋在沙里的几个破筐。作者以淡绿、淡紫和暗棕色描绘天空,加剧了苦难和悲凉的效果。 思考 (1)该画的作者是谁?哪国人?这幅作品反映了什么样的绘画风格? (2)这幅画表现了什么样的主题? 答案 (1)列宾。俄国。现实主义。 (2)突出了民族忧患意识,深刻地批判了俄国的社会现实,反映了俄国劳动人民的苦难生活和对美好生活的渴望。 二、印象派和现代主义美术 1.印象派 (1)时间:19世纪下半叶。 (2)特点:主张用色彩去反映自然界的瞬间印象,追求在光色变化中表现对象的整体感和所处氛围。 (3)代表人物及作品:莫奈的《日出·

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