人体解剖学》实验教学大纲.pdf

目 录? 1.人体解剖学? 2.组织学与胚胎学? 3.生物化学实验? 4.高级免疫学实验技术? 5.医学微生物学? 6.病理学? 7.细胞生物学? 8.机能实验学? 9.分子生物学实验技术? 10.局部解剖学? 11.医学遗传学? 12.组织化学和免疫组织化学? 13.生物电镜技术? 14.医学寄生虫 《人体解剖学》实验教学大纲 课程编码 课程名称：人体解剖学 课程英文名称：Human?anatomy? 课程类型：学科基础科 课程性质：必修课 授课对象：七年制（医学试验班） 开设学期：第 3 学期 课程学时：40 学时 选用教材：《系统解剖学 》 柏树令主编 人民卫生出版社? 2006年 6 月 授课地点：基础医学形态中心 执笔人： 夏长丽（副教授） 审核人： 高振平（教授） 编写单位:? 解剖学系 编写 日期：2010年 9 月 一、实验教学目标 人体解剖学是一门形态学，它是研究人体形态结构的基础医学课程。其任务是阐明各 器官的形态、结构、位置、毗邻关系及其发生发展的规律。学习人体解剖学的 目的，在于认 识、掌握和理解人体器官系统的形态结构特点及其相互间的关系。 本课程实验教学的主要目的是使学生获得和掌握正常人体各个系统内不同器官的形态、 结构及其功能，实验为验证性实验，学生在实验前预习理论课程和实习指导；实验过程是在 教师示教基础上，学生通过对尸体实物标本的观察来验证理论知识。作为形态学最根本的基 础课程，实验项目共?12?个，按正常人体的不同功能系统，由浅入深、循序渐进来安排。通 过对大量尸体实物标本的观察，使学生理解、掌握、熟悉正常人体各器官的基本形态、结构 和功能，通过实验培养学生理论联系实际，分析问题和解决问题的能力。实验中以学生主动 观查为主，教师指导为辅，并且通过这门课程的实验教学为学生学习其它基础医学课和临床 医学课奠定必要的形态学基础。 二、实验学时分配 序号 实验项目名称 实验教学类型 实验性质 实验学时? 1? 躯干骨、上下肢骨 验证性实验 必修? 4? 2? 颅骨 验证性实验 必修? 4? 3? 骨连接、肌学 验证性实验 必修? 4? 4? 4? 消化系统、腹膜 验证性实验 必修? 4? 5? 呼吸、泌尿、生殖、内分泌系统 验证性实验 必修? 6? 心脏、动脉、静脉、淋巴 验证性实验 必修? 4? 7? 脊髓、脑干、小脑、间脑 验证性实验 必修? 4? 8? 大脑、传导路，脑、脊髓的被膜、血 验证性实验 必修? 4? 管及脑脊液循环 9? 脑神经、脊神经 验证性实验 必修? 4? 10? 感觉器、内脏神经 验证性实验 必修? 4? 总计?