(四川)四川省南充市蓬安县七年级语文上册 8 人生寓言（第1课时）学案（无答案） 新人教版.docVIP

8 人生寓言 《落难的王子》 【学习目标?】 1、理解、积累字词。 2、感受优美的语言，准确理解、概括寓意。 3、正确把握对人生的态度，对待人生的际遇； 【学法指导】 1、标注文章段落序号，扫清文字障碍，有感情朗读课文，整体感知课文内容。 2、勾画精彩语句，并在书本上做好批注。 3、搜集一些关于战胜苦难的名言和事例。 【自主学习】 1、为下列加点字注音并解释词语： 禀（ ）告： 厄（ ）运： 突如其来： 正色： 2、熟读课文，在小组内复述该故事，看谁讲得最好。 【合作探究】 1、 王子是怎样落难的？作者这样编故事情节有何用意？王子落难你认为是偶然的还是必然的？ 2、“天哪，太可怕了，这件事落在我头上，我可受不了！”这句话在课文反复出现过三次，都是在什么情况下出现的？有什么意义？ 3、文章结尾“落难的王子撑着拐杖远去了。有一天，厄运也落到了我的头上，而我的耳边也响起了那熟悉的叹息：‘天哪，太可怕了……’”，给人怎样的启示？ 4、“我”是王子落难全过程的见证人然而，厄运也落到的“我”的头上，这一情节说明了什么？ 5、王子落难前后性格有什么不同？为什么会发生这样的变化？ 6、生性多愁善感的王子后来为什么能够顽强地面对厄运？ 7、这篇寓言告诉我们一个什么道理？（同学们可从课文中找相关句子） 【拓展延伸】 1、搜集有关厄运的名言警句，做成分类卡片，积累语言材料。（至少5条） 2、人生在世，或福或祸，可能不期而至，对我们应怎样对待？ 【当堂检测】 1、给划点字注音。 风韵（ ）　 禀告（ ） 窖（ ） 厄运（ ） 皎洁（ ）　 泯（ ） 填空： 本文选自《 》，作者 ，本文体裁为 ，《白兔和月亮》的寓意： 《落难的王子》的寓意： 3、《落难的王子》中“天哪，太可怕了”反复三遍，第一次出自 之口，第二次出自之口，第三次，耐人寻味，对人很有启发。.整理学案】 1