(四川)四川省富顺县第三中学八年级物理上册 第三章 物态变化 3.2 熔化和凝固学案1（无答案） 新人教版.docVIP

3.2 熔化和凝固 班级： 班 姓名 ： 学习小组： 第 组 学习目标： 1．知识与技能：理解气态、液态和固态是物质存在的三种形态了解熔化、凝固的含义，解晶体和非晶体的区别。了解熔化曲线和凝固曲线的物理意义。 2．过程与方法：通过探究固体熔化是温度变化的规律，感知发生状态变化的条件。了解有没有固定的熔化温度是区别晶体和非晶体的一种方法。通过探究活动，使学生了解图象是一种比较直观的表示物理量变化的方法。 3．情感、态度和价值观通过教学活动，激发学生对自然现象的关心，产生乐于探索自然现象的情感。 通过观察晶体与非晶体的熔化凝固过程培养观察能力，实验能力和分析概括能力. 指导学生通过对实验的观察，分析概括，总结出固体熔化时温度变化的规律，并用图象表示出来. 利用15分钟时间预习课本页，用红笔勾画出重点，标记出疑点与盲点，在充分预习的基础上，认真；提前在组内及组间进行相互讨论研究或请教老师，以备上课时展示和质疑。固体熔化时温度的变化规律1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 温度/℃ 物质状态 请按上述实验数据在坐标格中作出温度随时间变化的图象. 图3.2—1 根据上述数据分析 （1）该物质在第3分钟时处于什么状态__________， （2）该物质在第7分钟处于什么状态__________， （3）该物质从开始熔化到完全熔化用了多少时间_________，在熔化过程中温度_______。 2、分析思考： （1）固体可以分为______和_________，晶体有固定的_________，而非晶体_________。 （2）请根据1题图像分析：晶体熔化的条件是什么？ ①_____________________________②___________________________。 （3）你认为晶体凝固的图像是怎样的呢？ （4）根据你绘制的晶体凝固图像分析，晶体凝固的条件是什么？ ①_____________________________②___________________________。 【 训 练 图3.2—2 3、俗话说“下雪不冷，化雪冷”．这是因为 A．下雪时雪的温度比较高 B．雪熔化时要吸收热量 C．雪熔化时要放出热量 D．雪容易传热 4、如图所示，为某晶体的凝固图象，从A到D整个过程是________的（选填“吸热”或“放热”），在AB段物质处于_________状态，BC段是个________过程，物质处于_______状态，其对应的温度48℃代表此晶体熔液的_________，CD段物质处于__________状态． 5、晶体在熔化时的温度叫做____________．晶体熔化的过程中，虽然大量吸热，但温度_____________． 6．人们通常用钨这种金属制造电灯的灯丝，是因为钨的__________高． 7．北方建筑工人在秋冬季节和泥时，常用食盐水代替自来水，这是因为食盐水的凝固点_____________． 8、把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，当烧杯中的冰块有大半熔化时，试管中的冰 A.熔化一部分 B.全部熔化 C.一点也不熔化 D.无法判断 安全教育： 冬天了，请不要在教室外走廊里洒水，以免水 成光滑的冰面，使我们走上去滑倒，造成安全事故！！！ 【 作 业 】： 挑战自我 提高练习 1、海波的熔点是48℃，那么48℃的海波是（ ） A．固态 B．液态 C．固液共存 D．以上三种状态都有可能 2、在0℃的房间里，把正在熔化的冰块投入到0℃的水中，过一段时间后，下列说法正确的是（ ） A．水质量增多 B．冰质量增多 C．水和冰质量不变 D．以上三种情况都有可能 3、冬天，北方地区汽车司机常用水和酒精的混合液体作为发动机的冷却液，这是因为这种混合液具有（ ） A．较低的沸点B．较低的凝固点 C．蒸发性能强D．较易流动 4、如图是从实验得到的海波熔化图象，下列有关它的说法中，正确的是（ ） 图象中的AB段表示熔化过程 B．图象的CD段表示熔化过程 C．在BC段所表示的过程中，海波继续吸热 D．在BC段所表示的过程中，海波不吸热也不放热 5、如图所示，是某种物质熔化时温度随时间变化的图像。该物质 晶体（填“是”或“不是”)，该过程从开始熔化到完全熔化大约持续了 min。 课后