(四川)四川省成都市锦西中学八年级语文上册《蜡烛》导学案(无答案) 新人教版.docVIP

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  • 2017-03-27 发布于河北
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(四川)四川省成都市锦西中学八年级语文上册《蜡烛》导学案(无答案) 新人教版.doc

(四川)四川省成都市锦西中学八年级语文上册《蜡烛》导学案(无答案) 新人教版

3、《蜡烛》 【学习难点】 揣摩语言,着重品味关键性语句的丰富意蕴及表达作用。 一、课前预习 (一)资料链接 1、作者及文体简介 西蒙诺夫,苏联俄罗斯作家。生于军官家庭,创作以战争题材为主。作品有剧本《我城一少年》《俄罗斯人》,长篇小说《日日夜夜》,诗集《友与敌》。这些作品均获斯大林奖金。1959至1971年发表的三部曲(《生者与死者》《军人不是天生的》《最后的夏天》),描写从战争初期苏联红军在西部边境的溃败,1943年的斯大林格勒战役,到1944年夏天解放白俄罗斯战役的胜利,具有广阔的历史画面和生动的战时生活的细节描写,三部曲获1974年度列宁奖金。 是记叙文文体的又一实用文体,也是报纸常用的文章样式之一,包括人物通讯、事件通讯等。它和新闻一样,要求及时准确地报道现实生活中有意义的人和事,但报道的人和事比新闻更具体更系统。通讯注意人和事的典型性,善于在真人真事的基础上,根据表现主题的需要,对材料进行精心的选择和合理的安排,努力写出人物的思想,突出事件的本质意义。通讯运用的表现手法是叙事,也常用描写、抒情、议论,以使人物更加鲜明,事件更加生动。 (二)初读课文,感知文章大意,梳理字词 字音: 削 地窖 瓦砾 拂 晓 颤巍巍 词义: 拂晓

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