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* * * * * * * * * LOGO LOGO 高考物理答题策略 宁强县天津中学 贾银锁 选择题（不定向选择） 实验题（一力一电） 解答题（一力一电） 选作题（一选择一解答） 48分 15分 29.2% 15分 13.6% 试卷结构及分值分布 43.6% 13.6% 32分 选择题热点 物理学史 物理方法 物体运动 物体平衡 静电场 曲线运动万有引力 功和能 恒定 电流 电磁感应 交变电流 实验题热点 力学实验热点 电学实验热点 解答题热点 第二道解答题（25题） 第一道解答题(24题） 　　　动量守恒定律、 　　　　动量定律、能量 　　　守恒；及与动量守恒相关的弹簧问题，人船模型等；也可能会考察能级，光电效应等。 核反应方程的判断、基本粒子的确定、光电效应方程的应用、物理学 家及物理学史、 能级及原子的 结构等 用折射、反射 规律进行相关 运算，画光路图， 求距离或者求时间是热点内容；由图象求相关量，由波动推振动，由一图象推另一图象等 选做题热点 对选修知识的考查有一定的规律，也侧重于主干知识的考查，如3-4侧考查机械振动机械波，光的折射全反射；3-5侧重考查动量守恒。 　　机械振动和机械波（包含图象）是常考的内容；对不同光的折射、反射、全反射、干涉、衍射也为选择题 考察的重要内容 选择题的解题技巧 直接判断 通过阅读和观察，利用题中所给的条件，根据所学的知识和规律直接判断，得出正确的答案 这种方法一般适用于基本不需要“转变”或推理简单的题目 这些题目主要考查考生对物理识记内容的记忆和理解程度，一般属常识性知识题目 选择题的解题技巧－注意方法 逐步淘汰 将不符合题意的选项一一排除，最 终留下的就是符合题意的选项 如果选项是完全肯定或否定的判 断，可通过举反例的方式排除； 如果选项中有相互矛盾或者是 相互排斥的选项，则两个选项 中可能有一种说法是正确的 当然，也可能两者都错，但绝 不可能两者都正确。 例.如图所示，两平行金属导轨固定在水平面上，匀强磁场方向垂直导轨平面向下，金属棒ab、cd与导轨构成闭合回路且都可沿轨无摩擦滑动。ab、cd两棒质量之比为2∶1。用一沿导轨方向的恒力F水平向右拉cd棒，经过足够长时间以后 A．ab棒、cd棒都做匀速运动 B．ab棒上的电流方向是由a向b C．cd棒所受安培力的大小等于2F/3 D．两棒间距离保持不变 整体法看两棒绝对不 可能为匀速运动 Ab中的电流只能由b到a 两棒不可能等速 只有C正确 选择题的解题技巧－注意方法 特殊值法 某一物理量取特殊值，通过相对简单的分析和计算进行判断的一种方法， 它适用于将特殊值代入后能将错误选项均排除出去的选择题，即单项选择题 也可以作为一种将正确的选项范围缩小的方式应用于不定项选择题的解答中 m0 应用特值代入法如下，根据题干和选项的特点，每一个选项中都有△L，所以△L取特殊值零时，即盘静止时对物体的支持力应等于mg，而当△L等于零时，只有A选项的数值等于mg，所以只有选项A正确。 由以上的分析和解答我们可以观察到，当题目所设置 均是由物理字母表示的数值时，在一些情况下，用特值代入法解题十分简便，这种方法也可以配合排除法等方法在解答不定项选择题时使用。 选择题的解题技巧－注意方法 作图分析 “图”在物理学中有着十分重要的地位，它是将抽象物理问题直观化、形象化的最佳工具 依题意作出物体的v-t图象如图所示，图线下方所围成的面积表示物体的位移，由几何知识知图线②③不满足AB=BC，所以只能是①这种情况，因为斜率表示加速度，所以a1＜a2故选C。 中学物理中常用的图有示意图、过程图、函数图、矢量图、电路图和光路图等等 若题干或选项中已经给出了函数图，则需从图象纵、横坐标的物理意义以及图线中的“点”、“线”、“斜率”、“截距”和“面积”等诸多方面寻找解题的突破口 用图象法解题不但快速、准确，能避免繁杂的运算，还能解决一些用一般计算方法无法解决的问题。 例. 一物体做加速直线运动，依次通过A、B、C三点，AB=BC，物体在AB段的加速度为a1，在BC段的加速为a2，且物体在B点的速度为 则: ( ) A.a1a2 B.a1=a2 C.a1a2 D.不能确定。 选择题的解题技巧－注意方法 极限分析 将某些物理量的数值推向极致并根据一些显而易见的结果、结论或熟悉的物理现象进行分析和推理的一种办法。 例. 如图所示，质量分别为m1、m2和m3的木块挂在光滑的滑轮上刚好能静止，若把木块m2移到m1上后,图中弹簧秤上的示数将: ( ) A.变大 B.变小 C