人教版四年级上册第一单元复习.doc

第一单元《大数的认识》 知识点： 1、亿以内数的认识： 10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。 小结：相邻两个计数单位之间的进率是“十” 2、认识数级、数位、计数单位，并了解它们之间的对应关系。 数 …… 亿级 万级 个级 数位 …… 千 位 百 位 十 位 个 位 计数单位 …… 千 百 十 个 3、亿以内数的读法： 小结：①先分级，再从高级读起。 ②亿级和万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加一个“亿” 或“万”字。 ③每级末尾不管有几个零都不读，其他数位有一个“零”或连续几个“零”，都只读一个“零”。 4、亿以内数的写法： 小结：①先分级，从高级写起，一级一级往下写。 ②、当哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写0 。 5、多位数的改写知识点： 1、改写以“万”或“亿”为单位的数的方法。以“万”为单位，就要把末尾的四个0去掉，再添上万字；以“亿”为单位，就要把末尾八个0去掉，再添上亿字。 2、改写的意义。为了读数、写数方便。 6、求近似数知识点： （1）精确数与近似数的特点。精确数一般都以“一”为单位，近似数都是省略尾数，以“万”或“亿”为单位。 （2）用四舍五入法保留近似数的方法。根据题中要求，看到所要保留位数的下一位，如果这一位满5，则向前一位进一；如果不够5则舍去。而不管尾数的后几位是多少。如精确到万位，只看千位，精确到亿位，只看到千万位。最后一定要写出单位名称。 7、比较数大小的方法。 多位数比较大小，如果位数不同，那么位数多的这个数就大，位数少的这个数就小。如果位数相同，从左起第一位开始比起，哪个数字大，哪个数就大。如果左起第一位上的数相同，就开始比第二位……直到比出大小为止。 8、表示物体个数：1 2 3 4 5 6 ……. 自然数 一个物体也没有：用0来表示。 0也是自然数。 最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。 9、1亿有多大？ 100张纸的厚度是1厘米，一亿＝一百万个100, 1厘米×一百万=1000000厘米=1万米 10、算盘是我国古代的发明，是我国的传统计算工具，曾经在生产和生活中广泛应用。算盘的1颗上珠表示5，一颗下珠表示1。 考点一：练习数位顺序 1、十万十万地数，数10次是（　），数100次就是（　），一亿里面有（　）个一千万；或有（ ）一百万；或有（ ）十万。 2、4 5056 6502这个数是（　）位数，它的最高位是（　），从右往左看，5分别处在（　 ）位、（　 ）位、（　）位上，分别表示（　 　）、（　 　）、（　 　）。 3、千、十万、百万、千万都是（ ）。 4、亿位、十亿位、百亿位、千亿位都是（ ）。 5、背出数位顺序表。 6、数位顺序表中，右边第一位是（ ），第五位是（ ），第九位上是（ ）。数位表中，我国通常按每（ ）位一级，分别是（ ）级，（ ）级和（ ）级。 7、数位表中，“每相邻两个单位之间的进率都是（ ）”，这叫“（ ）计数法” 。 8、数位表中，右边起的第七位是（ ），它的计数单位是（ ）。 9、10个一千万是（ ），一亿里面有（ ）个千，（ ）个一百是一万。 10的右边起第一个8表示8个（ ），第二个8表示（ ），第三个8表示（ ） 11、一个七位数的最高数位是（ ）位。含有两个数级的数中最小的数是( )。 12、十位上和千位上都是4的五位数中，最大的数是（ ），比组成的最小的数多（ ）。 易错点：计数单位和数位的区别。 考点二：练习读法、写法 1、亿以内数的读数方法。 （1）读数 ：230在万级上与在个级上有什么不同？ （万级上表示 ，个级上表示 ） （2）我们就来试读这些数：（先 ，再读数） 2300 读作： 23002读作： 2300230读作： 230023000读作： （3）写数：（先分级，确定位数，并检查） 一亿五千万 写作： 二十六亿零三百万 写作： 一百零五亿四千零二十万 写作： 七千六百五十亿零五十八万 写作： 2、用三个5、两个0组成五位数，一个零也不读的数是（ ） 只读一个零的数是（ ） 读两个零的数是（