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- 2017-03-27 发布于湖北
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2015-2016学年人教版必修三:第3课 宋明理学 课件(35张ppt).ppt
材料4:朱熹:“人之异于禽兽,是父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信”; 材料5:程颐:“饿死事小,失节事大” 材料6:张载:“为天地立心,为生民立命,为往圣断绝学,为万事开太平”;顾炎武:“天下兴亡,匹夫有责” 3、根据以上材料说明宋明理学的主张有哪些可取和不可取的地方?我们今天对宋明理学应采取什么态度? 可取的一面:强调人的社会责任和历史使命、注重气节、品德、重视人的主观意志作用、讲求以理通情、自我节制、发奋立志等,塑造了中华民族的性格。 不可取的一面:①尊卑等级观念;②重男轻女的观念;③轻视自然科学的观念;④轻视个体自由的观念;⑤重礼轻法的观念等。 对宋明理学应采取的态度:批判、继承、改造;去粗存精,去伪存真。 名师一题 1.古代某学者曾在白鹿洞书院(见右图)讲学,后人赞之为:“反躬践实,穷理致知,传二程而分流;讲学授徒,著书立说,配十哲之永馨。”此人应是( ) A.孟子 B.董仲舒 C.朱熹 D.李贽 解析:著名儒学大师朱熹继承“二程”的思想并成为集大成者。他曾经在白鹿洞书院举行过多次讲学活动与大型辩论活动。 答案:C 学以致用 1.如果让王阳明穿越时空与朱熹对话,他们的共识应该是( ) A.心外无物,心外无理 B.人的善性或美德往往被欲望所蒙蔽 C.知和行都产生于心 D
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