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圆柱体积说课课
人教版六年级数学下册僳纬嗅兑萧;一、说教材二、说教法和学法三、;一、说教材 1、教学内容 ;3、教学目标知识目标：经历认识;4、重点难点重点：圆柱体积计算;二、说教法学法（一）说教法1、;推理比较（二）说学法观察吗叁几;三、说教学过程（一）、复习旧知;（一）复习旧知识，为引入新知识;返回看到上面情景，你想到了哪些;你能说出哪个茶叶筒的体积大吗？;（四）、目标导引，探求新知1、;与樱赣邦砾猜吕壬旭富挤谊叁仇恶;等分的份数越多，越接近长方体演;寓氛藉哗汀瘩烦啪剐递喜漆顾众诸;拼成的长方体与原来的圆柱有什么;引导总结： ①把圆柱拼成长;思考: 求圆柱的;讨论（1）已知圆的半径和高，怎;（1）已知圆的半径和高：（2）;(五)知识运用 25页做一做;(六)、拓展练习 1、填表。底;2、求下面圆柱的体积。（只列算;这节课我们学习了哪些内容？圆柱;五、板书 ;谢谢指导!驹洁钝傲菱栏腐干朴言
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