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测量实习报告 学院： 应用技术学院 专业： 土木工程 班级： 1381 学号： 38 学生姓名： 张黎明 指导教师： 傅志瑶 完成日期： 2015年6月19 日 测量实习报告 一．测量工作（上午）的工程测量之前，在傅老师的指导下上午在电教动员大会，后的全站仪，尺，，棱镜架及包各一个，画图板，三脚架，画图架，课本测量知识的和任务书为期的实习打下坚实的基础。）公寓区勘测，观测周围环境拟定方案实际需要，在滨江公寓区布设一条闭合水准路线，老师设的出发在公寓区选5点，最后仍然回到。公寓第二天测量做好准备。 （）（），大家都奔到下面开始集合，分工合作，我们用全站仪先测测量的和距离测量，负责计入数据，组长开始的操作如下：测量：d.按照闭合导线的布设点的方向依次操作测出水平角。.设置棱镜常数 b.设置大气改正值或气温、气压值 c.量仪器高、棱镜高并输入全站仪。 d.距离测量: 照准目标棱镜中心，按测距键，距离测量开始，测距完成时显示斜距、平距、高差。 e.计算本组数据以上就是这几天的测量工作。 ，第七天，我们在寝室看书我计算的数据。 （）们决定先水准测量尺法）公寓50.00米。按照课本相关公式计算出每点的高程，并计算出各项限差： 视线长度 前后视距差前后视距累计差 黑红面读数差 黑红面高差之差 高差闭合差 并保证各项限差符合国家四等水准测量的规范。 期间，又进行了碎部测量。.利用管气泡精平仪器6. 再利用光学对中器对中二．仪器操作全站仪开机状态下，进入“测量”，后视定向。 ，我进行了测绘50cm×40cm的图纸是进行展点)，在可以观测到待测碎部点的控制点上架设经纬仪，在碎部点处设置对碎布点进行观测，然后利用视距测量测量两点之间的距离报给小组的绘图人员，由绘图员根据1：500的比例经过计算在瞄底方向在图纸上准确的绘出，如此进行直到所有碎部点测量直到所有碎步点测量完毕，并将每一个点都绘制在图纸上，对于观测困难的碎部点，采用支点线的方法进行测量，由两左右测回观测确定支导线线上支点的坐标后，将支点等同于控制点进行如前的观测与展绘，展绘好后进行角度和边长检查3.最后进行地形图的整饰，一些标志性的地物标记在地形图上面，准确表达出彼此之间的关系。 二．心得体会 1.由于是同组合作，首先要分工明确，在测量过程前一定要及时预习测量方法以及相关的计算公式，在实习过程中要听指导教师的安排，避免由于测量方法错误而造成的错误和误差。 2.熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则（“从整体到局部”、“先控制后碎部”的工作原则）。 3.业内计算必须要非常仔细，因为小错误都可能导致整体的错误，误差的检验也是很重要的，一切数据都必须控制在可允许的范围内。 4.实习中的难点：天气不好，下雨，时常很热，碎测量关于支水准路线的选取，的整平对中的一些问题，但是 第一天还未习惯，测量速度慢是在所难免的。第二天继续测量未完成的高程。测完高程，我们与其他组交换了仪器，于是换来了经纬仪。经过小组作图分析，才发现测量水平角的难度就更大了，一些测点被建筑物挡住，没办法观测到下一个点，我们只好改变一些观测点观测。测量水平角时需要读左盘和右盘的读数，然后再计算，误差不得超过40秒，确实有点难度，如果没达到精确值，我们又需要重新测。在这方面花了我们不少时间呢，我们小组把星期六和星期天都贡献出来了。由于中间出现下雨天气，我们就少了些时间去测量，因而我们不得不去看天气预报，希望赶在下雨前能够观测更多，得到更多的数据。至于距离测量会相对简单些。数据整理完后，我们把数据交给了老师，后来我们就开始为画图做准备工作。利用经纬仪，我们把学校建筑、操场和绿化用地的特征点选取出来，以控制点来观测、调零，再测出控制点与特征点之间的角度，再用钢尺量出控制点与特征点的距离，根据比例画图。我们组分工合作，画图、观测、计算、立杆、测量距离各都分配组员，效率还不错。由于大家的努力，很快完成了这项任务。 这次实习中，我们积累了许多经验：1.立标尺时，标尺除立直外还要选在重要的地方。因此，选点就非常重要，点一定选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的劳动量，而且会因点多而杂化产生较大的误差；2.要先将道路和主要建筑确定下来，然后再添加其余次