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义务教育优质学校办学标准：目的与维度 2015-07-20?张新平??郑小明?中小学管理  导读 义务教育优质学校办学标准：目的与维度/张新平 郑小明 所谓义务教育优质学校办学标准，是指优质学校创办、运营、管理和发展需要具备的基本条件和应遵守的基本规则。本文谨从目的与维度角度，探讨构建义务教育优质学校办学标准。 一 办学标准总是承载和表达着特定的目的和理念追求，具有明显的价值指向性。与传统的指向问题发现与解决的旨在促进合格学校建设的中小学办学标准不同，构建义务教育优质学校办学标准的目的是要发现个人和学校组织的优势，以及实现个人与学校组织的潜能发展。具体地说，构建义务教育优质学校办学标准需要突显如下四个目的。 1. 有利于学校优势的挖掘 只要耐心地寻找，就不难发现每所学校都蕴藏着内在的发展潜能，都有这样或那样的优势和长处。这些优势和长处存在于学校组织的各个层级和学校活动的各个环节之中。构建义务教育优质学校办学标准，应有效地引导人们以欣赏的眼光来探寻和发现这些习而不察的元素和力量。 2. 有利于学校的合作能力建设 学校是一个相互关联的生态系统，是一个合作体系，各项工作都是在人们的共同协作过程中进行和完成的。合作既存在于课程教学过程中，也存在于学校领导与管理过程中；既存在于学校组织的内部，也存在于不同的学校之间，还存在于学校与不同类型的社会部门及人群之间。