2016-2017学年岳麓版必修三 第2课 战国时期的百家争鸣 课件（27张）.pptVIP

* * 战国时期的百家争鸣 课程标准： 知道诸子百家，认识春秋战国时期百家争鸣局 面形成的重要意义；了解孔子、孟子和荀子等思想 家以及儒家思想的形成。 主要内容： 一、孟子、荀子与儒家 二、庄子与道家 三、墨子与墨家 四、韩非子与法家 五、百家争鸣形成的背景及意义 稷下学宫图 战国时代，齐都临淄的稷下学宫，是当时学术文化的交流中心和诸子百家争鸣的重要场所。稷下学宫的创建，稷下百家争鸣的展开，不仅形成了先秦百家争鸣的高峰，促进了学术思想的繁荣，而且对我国古代思想文化的发展产生了重大而深远的影响。 你能解释百家争鸣的含义吗？ “百家争鸣”的含义 所谓“百家”，是泛指，意为数量多，主要分为：儒家墨家、道家、法家、阴阳家、杂家、名家、纵横家、兵家、小说家等十家。 春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。 所谓“争鸣”指当时代表各阶层，各派政治力量的学者 或思想家都希望按照本阶级的利益和要求，对宇宙、社会 对万事万物作出解释，于是他们著书立说，广收门徒，争 相发表自己的见解。 春秋战国时期铁器出土分布图 战国七雄 第一组图片 第二组图片 吴起 李悝 孔子讲