1.2我们是个群体.ppt

教学目标 知识与能力目标： 了解国家的教育状况，了解学习条件的差异。 过程与方法目标： 让学生感知自己所属的初中生群体中的不同状况，知道每个人享有平等的受教育权。情感、态度与价值观目标： 引导学生关注同龄人，珍惜受教育的机会。 2014年，全国共有义务教育阶段学校25.40万所。全国义务教育阶段共招生3106.25万人；在校生1.38亿人；专任教师912.23万人；九年义务教育巩固率92.6%。 我的小学 回忆并讲述小学时候学校的学习条件具体情况。 小结 一、单项选择题 1、据中国教育事业统计资料，我国初中生占全国总人口的比例为5％。在这样一个庞大的初中生群体里，是不是每个人都享有同等的学习条件？请看这样一则材料：广州的不少学校都拥有全国一流的教学设施，拥有全国各地会聚而来的优秀师资，拥有先进的教学思想和理念；而在安徽大别山区学校里，师资力量匮乏，教学设施几乎没有，学生的课桌、凳都是凑来的，从这则材料中，你可以看出： A、广州的教学设施先进，师资力量雄厚，是因为广州人聪明，能赚钱 B、贵州农村中学教学设施差，没人愿在那里任教，是安徽人懒惰所至 C、广州的不少学校的学生不够吃苦，而安徽农村中学的学生太辛苦 D、生活的地区不同、受经济条件等因素的限制，学习条件存在着明显的差别 2、在九年制义务教育阶段，农村学生辍学、流失现象严重，城镇高中、中专、大专、本科、研究生学历人口的比例分别是乡村的3、4倍、6．1倍、13．3倍、43．8倍、68．1倍。这些数字表明（ ） ① 我国农村义务教育的任务还非常艰巨，任重而道远 ② 学历人口的比例差距悬殊，城市明显高于农村 ③ 国家很不重视农村的义务教育 ④ 我国的义务教育发展还很不均衡 A ①②④ B ②③④ C ①②③ D ①③④ 二、请你参加活动与探索 3、当前，教育问题是一个社会热点问题，国家对义务教育的重视，受到了广大人民群众的热烈欢迎。但目前农村辍学风仍然比较严重，一些中小学生不断走出校门，加入到辍学大军中。针对这一现象，某校七年级三班发动全体同学做了一次社会调查，调查内容如下，请你结合当地的实际情况和所学知识完成调查内容。 （1）通过调查，请你写出农村学生产生辍学的原因。 （2）假如请你给部分辍学学生的家长做工作，你打算用哪些内容？ （3）假如由你来组织部分辍学的孩子开展一次活动，以增强他们受教育权的意识，你打算开展哪些活动？ （4）针对农村中小学生辍学现象，请你向有关部门提几条合理化建议。 * 我们都是一个群体，一样需要学习，一样需要交朋友，一样需要成长 第一课 新天地 新感觉 第2节 我们是个群体 一、初中生是一个很大的群体 为什么我们同属于初中生群体，会有这么大的差异呢？ 谈一谈： 由于我们生活在不同地区，受经济条件等因素的限制，我们的学习条件存在明显的差异。 二、学习条件的差异 想一想 在你生活的地区，有没有小学毕业后上不了初中的学生？有没有上了初中有中途辍学的学生？出现上述情况的原因是什么? ①、家庭条件差，无力支付孩子上学 的费用。 ②、父母思想观念落后重男轻女，重 金钱轻教育。 ③、父母法律意识淡薄，缺乏九年义 务教育观念。 ④、自己学习成绩跟不上、厌学。 ⑤、受“读书无用论”的影响，拒不接 受教育。 。。。。。。 经济条件 1、我们是初中生群体中的一员 2、学习条件存在差异 我们是 个群体 * 我们都是一个群体，一样需要学习，一样需要交朋友，一样需要成长 * *