1.3交集、并集（第一课时）.ppt

必修一 集合 1.3 交集、并集 （第一课时） 复习回顾 加深理解 问题探究 引入新知 问题探究 引入新知 例题分析 例1：设A={x|x是等腰三角形}， B= {x|x是直角三角形}，求 . 变式： 设A={x|x是锐角三角形}， B= {x|x是钝角三角形}，求 . 例题分析 例2:设 A= {4，5，6，8}，B ={3，5，7，8} 求 （1）A∩B （2）A∪B 例题分析 例4 设A={(x，y)| y=-4x+6}， B={(x，y)|y=5x-3}，求A∩B. 解： A∩B= {(x，y)|y=-4x+6}∩{(x，y)|y=5x-3} 课堂小结： 一 交集与并集的概念 A∩B={x | x∈A，且x∈B} A∪B={x | x∈A，或x∈B} 二 交集与并集的性质 数学必修1-1 集 合 1.我们是如何定义A是B的子集? 2.我们是如何定义A是B的真子集的? 3.集合A在全集U中的补集? 一般地，由所有属于集合A且属于集合B的元素构成的集合，称为A与B的交集，记作A∩B，即 A∩B={x|x∈A，且x∈B} A∩B可用图中的阴影部分来表示。 U A B A∩B 一般地，由所有属于集合A或者属于集合B的元素所构成的集合，称为A与B的并集，记作A∪B，即 A∪B = {x|x∈A，或x∈B} A∪B可用图中的阴影部分来表示 U A B 例3：设A={x|－1≤x≤2}，B={x|1x3}， 求（1）A∩B （2）A∪B ={(1，2)}. 书本练习： 作业布置： 数学必修1-1 集 合