毛中特课实教学设计方案.doc

贵州财经大学“毛概”课实践教学方案 2011—2012学年第二学期 一、适用对象：2010级全校学生。 二、学时安排：共计12学时，其分布如下： （1）辅导学生选定活动课题，指导、审定实践活动计划等4学时； （2）批改学生的课题活动计划2学时； （3）课堂展示6个学时。 三、分数设计：实践课考核成绩为100分（在期末总评分中占20分）。 其中活动方案或项目书占30分；活动记录占10分；调研报告或书面成果30分；ppt文档10分；六是成果汇报20分。 任课教师依据各小组表现，对每一个小组的组长评定实践教学成绩，组长对组员评定实践教学成绩。另外任课教师根据小组项目完成的过程记录、活动报告及成果汇报等环节进行综合评分和评奖。每个大班设一等奖1名（集体奖），二等奖2名（集体奖），三等奖3名（集体奖），单项奖8名。评奖后在班上进行表彰（第17周及其以前完成）。 四、实践教学模式、分组及时间安排 1、实践教学模式： 学生按自愿原则组成5-10人的活动小组（一般不低于5人，不超过10人，超过或不足以上限度再另外进行组队），每个活动小组民主推选出1名小组负责人。一旦分组确认后，任何人不得以任何理由宣布退出改组或消极参加该组的活动开展，否则该项成绩记为0分。根据活动小组的兴趣和实际情况选定一个活动课题，选题可从教师提供的参考课题中选，也可自选。每个小组必须设计详细的活动方案，即“项目书”（见